İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 131 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #2.425 / 11.858 Ana dal · üst %20,5 Ortak yazar 14 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 14
Bildiri 24

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 1.243. / 2.348
i10-indeks
3
Toplam atıf
131
Türkiye’de üst %32
Makale başına
10,9
FWCI
3,63
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. HALİL YURDUGÜL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. PINAR NUHOĞLU KİBAR Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. SELAY ARKÜN KOCADERE Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. ARİF ALTUN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. CENNET TERZİ MÜFTÜOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  6. DENİZ YEŞİL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  7. ELİF ŞİMŞEK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1
  8. MUSTAFA TEPGEÇ Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  9. YASEMİN USLUEL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. İRFAN TURHAN Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. ŞEYMA ÇAĞLAR ÖZHAN Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Bengüsu UğurELİF ŞİMŞEKMoanes TIBI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 10
  • Q1 3 %30,0
  • Q2 2 %20,0
  • Q3 3 %30,0
  • Q4 2 %20,0
WoS (JCR) 10
  • Q1 4 %40,0
  • Q2 2 %20,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 4 %40,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %103
Ort. · n 11 %70,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q14 Q22 Q30 Q44
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Development and validation of a measurement tool for learner feedback literacy INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL DOI 10.1080/14703297.2025.2594116 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 32.7%
  2. 2025 Can the Effect of Automated Elaborated Feedback Be Increased with Affective Feedback? OPEN PRAXIS DOI 10.55982/openpraxis.17.3.857 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 15.7%
  3. 2022 Investigation of The Web-based Self-Assessment System Based on Assessment Analytics in Terms of Perceived Self-intervention Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-021-09511-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  4. 2022 Associations between university students' online learning preferences, readiness, and satisfaction Knowledge Management & E-Learning: An International Journal DOI 10.34105/j.kmel.2022.14.011 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  5. 2021 AN OPEN ONLINE COURSE TO ENHANCE DIGITAL COMPETENCES OF TEACHERS Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.1002745 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 87.2%
  6. 2020 DEVELOPMENT OF ONLINE COURSE SATISFACTION SCALE Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.803378 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  7. 2019 Herkül’ün Hikayesi: Bir Eğitsel Oyun Modeli Önerisi Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.451990 YÖKSİS TR Index OpenAlex 57.6%
  8. 2018 Regulation of cognition as a mediator in the relationship between knowledge of cognition and perceived self-intervention The European Journal of Open, Distance and E-Learning (EURODL) DOI http://www.eurodl.org/?p=currentsp=fullabstract=772 YÖKSİS
  9. 2018 Üniversite Öğrencilerinin Karma Öğrenme Ortamındaki Akademik Erteleme Davranışları Ege Eğitim Dergisi DOI 10.12984/egeefd.370025 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.2%
  10. 2016 Öğretmen Adaylarının Güdülenme Stratejilerinin Web Tabanlı Öz değerlendirme Sisteminde Öz müdahale Yaklaşımlarına Etkisi Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2015014093 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 61.3%
  11. 2016 Web tabanlı Öz Değerlendirme Sisteminde Öğrenenlerin Öz Müdahale Algısı ve Test Alma Davranışlarının Başarı Üzerine Etkisi Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.46283 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 84.8%
  12. 2016 WEB TABANLI ÖZ DEĞERLENDİRME SİSTEMİNDE ÖĞRENCİ UYARI İNDEKSİNİ TEMEL ALAN ÖĞRENME ANALİTİĞİ MODÜLÜNÜN TASARLANMASI Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.59549 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.1%
  13. 2014 İlkokul öğrencilerinin web tabanlı biçimlendirmeye dönük değerlendirme sistemini kabulleri Eğitim Bilimleri ve Uygulama DOI http://www.ebuline.com/pdfs/26Sayi/26_3.pdf YÖKSİS
  14. 2012 Ölçek Geliştirme Çalışmalarında Kapsam Geçerlik Ölçüleri Kapsam Geçerlik Indeksi ve Kappa İstatistiğinin Karşılaştırılması Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  15. 2011 AĞ GÜNLÜK UYGULAMASININ YANSITICI DÜŞÜNME BECERİSİ ÜZERİNE ETKİSİ Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education DOI http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/201140FATMA%20BAYRAK.pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4

← Akademisyenlere dön