Academician
PINAR URAL KELEŞ
PROFESÖR
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
A quick look at recorded outputs — details below.
- Articles 32
- Projects 0
- Books 4
- Proceedings 47
- Patents 0
- Artistic 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
0
Q3
3
Q4
1
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
0
Q3
0
Q4
1
TR Index
9
articles
Field+year+type normalized OpenAlex percentiles — not Clarivate ESI / SciVal.
Top 1% articles
0
Top 10% articles
3
Avg percentile
68.4%
Top 1% share
0.0%
Top 10% share
25.0%
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Article list
- 2026 Okul Öncesi Kuruma Devam Eden 60-72 Aylık Çocukların Geri Dönüşüm Algılarına Eğitici Dijital Oyunların Etkisi YÖKSİS TR Index
- 2024 İLKOKUL 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ ETKİNLİKLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.5%
- 2024 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GELENEKSEL ÇOCUK OYUNLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
- 2023 EBEVEYNLERİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN ERKEK OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS OpenAlex 16.4%
- 2023 Prospective Science Teachers’ Opinions on The Plasma State of Matter YÖKSİS
- 2021 University Students Perceptions About Artificial Intelligence YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.6%
- 2021 Teachers Candidates’ Awareness of Sustainable Development YÖKSİS
- 2021 TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarına Fen Projeleriyle Katılan Öğrencilerin Velilerinin Bilim Fuarları Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 12.7%
- 2020 İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Covid-19 Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 75.5%
- 2020 TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarına Fen Projeleriyle Katılan Öğrencilerin Bilim FuarlarıHakkındaki Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.6%
- 2019 Evaluating Drama Activities on Fifth Grade Science Subjects with the Developed Analytical Rubric YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 97.0%
- 2019 Determining the Concept of Organic Agriculture Perceptions of Pre-Service Classroom and Science Teachers Using Phenomenographic Method YÖKSİS OpenAlex 2.6%
- 2019 OKUL SÜTÜ PROGRAMI HAKKINDA İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ VEÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ YÖKSİS
- 2019 ÜÇÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MİKROP KAVRAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARININ ÇİZME-YAZMA TEKNİĞİ İLE İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 88.9%
- 2019 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TOPRAK EROZYONU KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ“AĞRI İLİ ÖRNEĞİ” YÖKSİS TR Index
- 2018 Kök Hücre Uygulamaları Konulu Seminerin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kök HücreKavramı Konusundaki Bilişsel Yapılarına Etkisi YÖKSİS
- 2018 SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ MENTAL MODELS OF THE SUN, THE EARTH,THE MOON AND THE SUN-EARTH-MOON SYSTEM YÖKSİS TR Index
- 2018 Determınatıon of Fıfth Grade Students’ Perceptıons on Dıgestıve Organs in Human Body YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.7%
- 2018 2017 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Hakkında Beşinci Sınıf FenBilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2018 İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Geri Dönüşüm Kavramı İle İlgili Algıları YÖKSİS OpenAlex 89.6%