Akademisyen
PINAR URAL KELEŞ
Profesör
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges8
- Educational Methods and Analysis7
- Science Education and Pedagogy3
- Environmental Education and Sustainability2
- Diverse Educational Innovations Studies2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Education and Critical Thinking Development2
- Film in Education and Therapy2
- Animal and Plant Science Education2
- Sustainability in Higher Education1
- Values and Moral Education1
- Educational Leadership and Administration1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks
6
Türkiye yüzdelik dilimi: 61
Üniversitesinde h-indekse göre 91. / 462
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 131 Türkiye’de üst %37
- Makale başına
- 6,0
- FWCI
- 1,66 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (32 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 13
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %88
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- SÜLEYMAN AYDIN Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 15
- TÜLAY DİZİKISA Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 2
- SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi17 ortak eser · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
- Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10
AYŞEGÜL ÖNER 3Mehmet Akif HAŞILOĞLU 3Muhammed Berk KELEŞ 3Hamza SOYUÇOK 2M İskender KELEŞ 2Aycan ÖZTÜRKLeyla AYDINNESRİN ÜRÜNZÜBEYDE YILDIRIMhavva hafızoğlu
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %103
Ort. · n 16
%68,2
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
26 dergi
- ISSN 2458-8628 4
- Participatory Educational Research 3
- ISSN 2149-4584 2
- 1 1
- ISSN 1307-1076 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1925-0754 1
- ISSN 2141-6990 1
- ISSN 2146-1961 1
- ISSN 2146-4014 1
- ISSN 2146-7374 1
- ISSN 2147-0146 1
- ISSN 2148-0710 1
- ISSN 2148-2624 1
- ISSN 2148-7510 1
- ISSN 2149-3006 1
- ISSN 2149-4053 1
- ISSN 2149-5939 1
- ISSN 2149-6285 1
- ISSN 2222-288X 1
- ISSN 2320-2653 1
- ISSN 2582-1334 1
- ISSN 2630-6301 1
- ISSN 2687-5993 1
- ISSN 2757-7570 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Okul Öncesi Kuruma Devam Eden 60-72 Aylık Çocukların Geri Dönüşüm Algılarına Eğitici Dijital Oyunların Etkisi YÖKSİS TR Index
- 2024 İLKOKUL 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ ETKİNLİKLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
- 2024 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GELENEKSEL ÇOCUK OYUNLARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
- 2023 EBEVEYNLERİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN ERKEK OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS
- 2023 Prospective Science Teachers’ Opinions on The Plasma State of Matter YÖKSİS OpenAlex 34.8%
- 2021 University Students Perceptions About Artificial Intelligence YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
- 2021 Teachers Candidates’ Awareness of Sustainable Development YÖKSİS OpenAlex 86.6%
- 2021 TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarına Fen Projeleriyle Katılan Öğrencilerin Velilerinin Bilim Fuarları Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 12.7%
- 2020 İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Covid-19 Kavramına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 76.0%
- 2020 TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarına Fen Projeleriyle Katılan Öğrencilerin Bilim FuarlarıHakkındaki Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.6%
- 2019 Evaluating Drama Activities on Fifth Grade Science Subjects with the Developed Analytical Rubric YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
- 2019 Determining the Concept of Organic Agriculture Perceptions of Pre-Service Classroom and Science Teachers Using Phenomenographic Method YÖKSİS OpenAlex 2.6%
- 2019 OKUL SÜTÜ PROGRAMI HAKKINDA İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ VEÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ YÖKSİS
- 2019 ÜÇÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MİKROP KAVRAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARININ ÇİZME-YAZMA TEKNİĞİ İLE İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 88.9%
- 2019 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN TOPRAK EROZYONU KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ“AĞRI İLİ ÖRNEĞİ” YÖKSİS TR Index OpenAlex 48.7%
- 2018 Kök Hücre Uygulamaları Konulu Seminerin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kök HücreKavramı Konusundaki Bilişsel Yapılarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 28.2%
- 2018 SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ MENTAL MODELS OF THE SUN, THE EARTH,THE MOON AND THE SUN-EARTH-MOON SYSTEM YÖKSİS TR Index
- 2018 Determınatıon of Fıfth Grade Students’ Perceptıons on Dıgestıve Organs in Human Body YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.7%
- 2018 2017 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Hakkında Beşinci Sınıf FenBilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2018 İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Geri Dönüşüm Kavramı İle İlgili Algıları YÖKSİS OpenAlex 89.6%