- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 1 %50,0
Akademisyen
YASEMİN KIYMAZ
Doktor Öğretim Üyesi
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Mathematics Education and Teaching Techniques3
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills2
- Mathematics Education and Pedagogy2
- Education Practices and Challenges1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Educational Methods and Analysis1
- Statistics Education and Methodologies1
- Education and Technology Integration1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Educational Games and Gamification1
- Science Education and Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 40 Türkiye’de üst %58
- Makale başına
- 4,0
- FWCI
- 0,92 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (16 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.528/ 11.855 üst %46,6 Üniversitede #82/ 123Puan 2,65 dergi 2,4 · OA ek 0,25
- Makale sırası5.185/11.855
- Scopus sırası5.005/11.855
- WoS sırası4.325/11.855
- YÖKSİS9
- Scopus2
- WoS2
-
Yan dal Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPuan sırası #110/ 213 üst %51,6 Üniversitede #1/ 1Puan 2,65 dergi 2,4 · OA ek 0,25
- Makale sırası97/213
- Scopus sırası107/213
- WoS sırası87/213
- YÖKSİS9
- Scopus2
- WoS2
-
Kel. Matematik EğitimiPuan sırası #58/ 108 üst %53,7 Üniversitede #1/ 1Puan 2,65 dergi 2,4 · OA ek 0,25
- Makale sırası53/108
- Scopus sırası53/108
- WoS sırası41/108
- YÖKSİS9
- Scopus2
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 11
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %89
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- CAHİT AYTEKİN Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 3
- AVNİ YILDIZ Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 2
- BÜŞRA KARTAL Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
- SERDAL BALTACI Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
- ZEKİYE MORKOYUNLU Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
- BEKİR KÜRŞAT DORUK Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- BÜLENT ALTUNKAYA Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
- BİLAL ÖZÇAKIR Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
- DUYGU ÖZDEMİR Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- MUHAMMET ARICAN Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- TUĞBA HORZUM Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
- Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %100,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Probability Explorer Programının İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Olasılıkla İlgili Plan Hazırlama Becerilerine Etkisi
-
— Bilsem matematik öğretmenlerinin geometrik inşa üzerine kurdukları problemlere ders imecesi çalışmalarının etkisi
-
— ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK DİNAMİK YAZILIM DESTEKLİ ETKİNLİKLERİN TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA YÖNTEMİYLE GELİŞTİRİLMESİ
-
— Ortaokul öğrenci velilerinin matematik eğitiminden beklentilerinin incelenmesi
-
— Üstün Yetenekli 5 Sınıf Öğrencilerin Matematik Derslerinde Dinamik Geometri Yazılımı Kullanımına İlişkin Görüşleri Dinamik Geometri Yazılımının Üstün Yetenekli Öğrencilerin Van Hiele Seviyeleri Kapsamında İncelenmesi
-
— Çok Kültürlü Matematik Eğitimi Laboratuarı