İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

METEHAN BULDU

Doçent

Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 80 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #87 / 434 Yan dal · üst %20,0 Ortak yazar 16 8 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 4
Bildiri 8

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 242. / 866
i10-indeks
2
Toplam atıf
80
Türkiye’de üst %40
Makale başına
7,3
FWCI
3,11
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation 2021 dünyada üst %10 35 atıf
  2. Investigating Pre-Service Early Childhood Teachers' cPCK and pPCK on the Knowledge Used in Scientific Process Through CoRe 2021 13 atıf
  3. Video based professional development on pedagogical documentation: a yearlong study with early childhood teachers. 2022 dünyada üst %10 8 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%73

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. ELİF BULDU Doçent · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5
  2. ESRA AKGÜL Doktor Öğretim Üyesi · İbn Haldun Üniversitesi 2
  3. FEYZA ERDEN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  4. FİGEN ŞAHİN Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 2
  5. SELDA ARAS Doçent · Hacettepe Üniversitesi 2
  6. AYÇA ÜLKER Araştırma Görevlisi · Hacettepe Üniversitesi 1
  7. BERRİN SOMER ÖLMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Hitit Üniversitesi 1
  8. EMİNE HANDE AYDOS Doçent · İstanbul Kültür Üniversitesi 1
  9. FULYA EZMECİ Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  10. HAZAL BEGÜM ÜNAL Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 7 eser · 2 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  4. İbn Haldun Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Hitit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. İstanbul Kültür Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Mehmet Buldu 3ARİF YILMAZ 2Elif Tuğçe KararMüjgan ÖzyurtNİHAL BULDURumeysa Güner Pekacar

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 8
  • Q1 2 %25,0
  • Q2 5 %62,5
  • Q3 1 %12,5
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 9
  • Q1 1 %11,1
  • Q2 2 %22,2
  • Q3 2 %22,2
  • Q4 4 %44,4
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 11 %66,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q25 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q22 Q32 Q44
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 A better classroom than we have: children imagine and draw their ideal classroom Early Years DOI 10.1080/09575146.2025.2567029 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 29.4%
  2. 2025 How to promote playful learning: insights from innovative early childhood classrooms in the USA Humanities and Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-025-05291-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  3. 2025 From Practice to Paradigm: A Perspective on Alternative Assessment in Turkish Early Childhood Education International Journal of Social Science Research YÖKSİS
  4. 2023 Talking over children’s drawings about their favourite play times: how do children describe their play? Early Child Development and Care DOI 10.1080/03004430.2023.2166501 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  5. 2023 Science Learning in Playful Learning Environments: A Study from US Early Childhood Classrooms e-Kafkas Egitim Arastirmalari Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1296810 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.6%
  6. 2023 İdeal Bir Okul Öncesi Eğitim Ortamı: Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitim Kurumlarından Beklentileri Yuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1285749 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  7. 2023 Playful Learning as an Innovative Approach: A Review of the Literature on Teachers’ Perspectives Başkent University Journal of Education YÖKSİS TR Index
  8. 2022 Video based professional development on pedagogical documentation: a yearlong study with early childhood teachers. Educational Studies DOI 10.1080/03055698.2021.2024428 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  9. 2021 An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation Early Childhood Education Journal DOI 10.1007/s10643-020-01113-w YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  10. 2021 Investigating perceived dispositions of Turkish preservice early childhood education teachers Asia Pacific Journal of Education DOI 10.1080/02188791.2021.1933381 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 13.8%
  11. 2021 Investigating Pre-Service Early Childhood Teachers' cPCK and pPCK on the Knowledge Used in Scientific Process Through CoRe SAGE Open DOI 10.1177/21582440211025564 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 81.4%
  12. 2020 Strengthening Pre-Service Early Childhood Teachers’ Confidence and Competence on Assessment through Their Pedagogical Documentation Experiences Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.40324 YÖKSİS TR Index
  13. 2020 The investigation of screen-viewing on young children: Before and during the Covid-19 pandemic Net Journals DOI 10.30918/AERJ.84.20.200 YÖKSİS OpenAlex 28.8%
  14. 2017 An Investigation of Turkish Early Childhood Teachers’ Self-Reported Beliefs and Practices Regarding Assessment Journal of Education and Future YÖKSİS TR Index JCR Q4
  15. 2014 A Quality Snapshot of Science Teaching in Turkish K 3rd Grade Programs TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2014.2974 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 17.8%

← Akademisyenlere dön