- Q1 2 %40,0
- Q2 2 %40,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %20,0
Akademisyen
ESİN ŞAHİN
Doçent
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges5
- Science Education and Pedagogy5
- Educational Leadership and Administration3
- Education and Critical Thinking Development3
- Educational Methods and Analysis2
- Black Holes and Theoretical Physics1
- Cosmology and Gravitation Theories1
- Experimental and Theoretical Physics Studies1
- Astrophysical Phenomena and Observations1
- Creative Drama in Education1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Problem and Project Based Learning1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fizik Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
14
YÖKSİS14
OpenAlex0
Proje
19
Kitap
1
Bildiri
24
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 61
Üniversitesinde h-indekse göre 419. / 1.430
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 99 Türkiye’de üst %36
- Makale başına
- 9,9
- FWCI
- 2,66 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.445/ 11.855 üst %29,1 Üniversitede #67/ 161Puan 6,75 dergi 6 · OA ek 0,75
- Makale sırası4.173/11.855
- Scopus sırası2.967/11.855
- WoS sırası2.766/11.855
- YÖKSİS14
- Scopus5
- WoS4
-
Yan dal Fizik EğitimiPuan sırası #58/ 84 üst %69,0 Üniversitede #1/ 2Puan 6,75 dergi 6 · OA ek 0,75
- Makale sırası63/84
- Scopus sırası51/84
- WoS sırası42/84
- YÖKSİS14
- Scopus5
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 16
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- RAHMİ YAĞBASAN Profesör · Başkent Üniversitesi 4
- MÜGE AYGÜN Doçent · Giresun Üniversitesi 3
- NURAY ÖNDER ÇELİKKANLI Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 3
- HASAN ŞAHİN KIZILCIK Profesör · Gazi Üniversitesi 2
- BİLAL GÜNEŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- GAMZE TEZCAN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
- MAHMUT BÖYÜKATA Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 1
- SEZEN ÇİÇEK APAYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
- TUĞBA TAŞKIN Doçent · Gazi Üniversitesi 1
- VOLKAN DAMLI Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Başkent Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 3 eser · 5 akademisyen
- Giresun Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
OSMAN TÜRK 2GİZEM ÖNDER SESLERHEDİYE ATAKHURİYE PEHLİVANTUĞÇE SENA KÖYDEDURMAZUĞUR CAMCI
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %25,0
- Q3 2 %50,0
- Q4 1 %25,0
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 10
%55,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
14 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Türkiye’de Fen Eğitiminde Eğitsel Oyunlara Yönelik Gerçekleştirilen Çalışmaların İncelenmesi YÖKSİS
- 2024 Türkiye’de 2018 Fizik Dersi Öğretim Programında Sürdürülebilir Kalkınma: 9. ve 10. Sınıflar YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
- 2023 The Effects of Using Peer-Led Team Learning Model in Science Courses on Students YÖKSİS OpenAlex 14.8%
- 2023 Example activity: how to determine the center of mass of a body if the center of mass is outside the body? YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 39.6%
- 2022 Integrating Different Teaching Methods to Teach Magnetic Fields Topic: Using Creative Drama and 7E Learning Model YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 32.7%
- 2021 Possible misconceptions about solid friction YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
- 2020 EBA Okuma Kitaplarında Jules Verne ve Fizik Dersi Öğretim Programı: Dünya’nın Merkezine Yolculuk Örneği YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 81.6%
- 2019 The effect of creating a mind map on how prospective science teachers learn about the lives of scientists: the case of Albert Einstein YÖKSİS
- 2019 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Elektriksel Direnç Kavramı Hakkındaki Ön Bilgilerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.0%
- 2014 Bir Ortaöğretim Kurumunda Gerçekleştirilen Bilim Sergisinin Sergide Görev Alan Öğrenciler Üzerindeki Etkileri YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.3%
- 2012 Determining which introductory physics topics pre-service physics teachers have difficulty understanding and what accounts for these difficulties YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
- 2012 Fizik Eğitiminde Yaratıcı Drama ve Örnek Bir Ders Planı: Gel-Git Olayı YÖKSİS TR Index
- 2011 Implemantation of Creative Drama Activities in Introductory Physics Laboratory Course YÖKSİS TR Index
- 2006 Matter collineation classification of Bianchi type II spacetime YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 85.4%