İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

TUĞBA TAŞKIN

Doçent

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 250 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %74 eşleşen 14 / 19 Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #41 / 213 Yan dal · üst %19,2 Ortak yazar 10 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 1.359. / 2.201
i10-indeks
4
Toplam atıf
250
Türkiye’de üst %50
Makale başına
13,2
FWCI
1,28
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Digital single lens reflex camera identification from traces of sensor dust 2008 dünyada üst %10 153 atıf
  2. Pentafluorobenzyl-substituted Benzimidazolium Salts: Synthesis, Characterization, Crystal Structures, Computational Studies and Inhibitory Properties of Some Metabolic Enzymes 2022 27 atıf
  3. Synthesis characterization spectroscopic and electrochemical properties of phthalocyanines substituted with four 3 ferrocenyl 7 oxycoumarin moieties 2011 21 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (207 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 13 makaleye atıf yapan 4 yayın · 2 Türkiye adresli
  • 2021 2
  • 2025 2
  1. Analysis of Theses Related to the Conceptual Change Approach in Education: Between 2014-2024 TR Caner Çabuk ve diğ. · International e-Journal of Educational Studies · 2025
  2. DOI 10.59652/jetm.v3i4.668 2025
  3. Conceptual Difficulties Encountered By Science Teacher Candidates In Static Electricity TR Said DOĞRU · European Journal of Science and Technology · 2021
  4. DOI 10.1088/1361-6552/ac1a06 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 19

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 15 %52,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q22 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q31 Q41
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2026 Artificial intelligence in teacher education: exploring the role of AI literacy on attitudes Journal of Research in Innovative Teaching & Learning DOI 10.1108/JRIT-03-2026-0082 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 57.6%
  2. 2026 Perspectives of physics and science teacher candidates on radiation and nuclear energy Discover Education DOI 10.1007/s44217-026-01113-9 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 2.2%
  3. 2022 Examination of prospective teachers\u2019 knowledge about capacitors and electric field lines Research in Science and Technological Education DOI 10.1080/02635143.2021.1894113 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 51.8%
  4. 2022 FİZİK EĞİTİMİNDE KAVRAM YANILGILARI KONUSUNDA YAPILMIŞ LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.938903 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.5%
  5. 2022 A literature review on the definition of the concept of weight Physics Education DOI https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1361-6552/ac8a83/meta YÖKSİS SJR Q2
  6. 2021 Examining Knowledge Levels of High School Students Related to Conductors at Electrostatic Equilibrium and Electric Field Lines Using the Drawing Method Research in Science Education DOI 10.1007/s11165-018-9808-6 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 82.8%
  7. 2021 Possible misconceptions about solid friction Physical Review Physics Education Research DOI 10.1103/physrevphyseducres.17.023107 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  8. 2021 An Investigation of Epistemological Beliefs of Physics Teachers According to Different Variables Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefad/issue/62268/668594 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.4%
  9. 2021 Fen Eğitiminde Kavram Karikatürü ile İlgili Çalışmalar Üzerine Bir İçerik Analizi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.919438 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.1%
  10. 2021 Bilimin Doğası Konulu Makalelerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2021.21.60703-794024xx YÖKSİS TR Index
  11. 2020 Fizik, Kimya ve Biyoloji Öğretmenlerinin Eğitim Felsefesi Tercihlerinin ve Bilimsel Epistemolojik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17244/eku.648820 YÖKSİS
  12. 2020 Fizik Öğretmen Adaylarının Elektrostatik Dengedeki İletkenler ve Elektrik Alan Çizgileri Konusundaki Bilgilerinin Çizim Yöntemiyle İncelenmesi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.457413 YÖKSİS OpenAlex 68.5%
  13. 2020 Bilim Tarihi Konulu Fen Eğitimi Araştırmalarının Tematik Analizi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/deubefd/issue/58469/769980#article_cite YÖKSİS TR Index OpenAlex 42.3%
  14. 2019 Prospective Physics Teachers’ Understanding of the Speed of Light within the Scope of Special Relativity International Journal of Physics and Chemistry Education DOI http://ijpce.org/index.php/IJPCE/article/view/40/56 YÖKSİS OpenAlex 54.8%
  15. 2018 Eğitim Fakültelerinin Niteliğini Artırmak Amacıyla Getirilmiş Olan Başarı Sınırlamasının Öğrenci Başarısına Etkisi: Gazi Fizik Öğretmenliği Örneği Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.407751 YÖKSİS OpenAlex 35.4%
  16. 2017 Fizik Eğitiminde Yaratıcı Drama Yöntemine Bir Örnek: Sürtünme Kuvveti Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (elektronik) DOI http://www.nef.balikesir.edu.tr/~dergi/makaleler/yayinda/22/EFMED_FZE213.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.6%
  17. 2016 Fizik Konularının Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS OpenAlex 26.2%
  18. 2016 Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Mekaniğe Yönelik Tutumuna Etkisi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/archieve/pdfler/Cilt17Sayi3/JKEF_17_3_2016_17-37.pdf YÖKSİS TR Index
  19. 2012 Fizik Eğitiminde İşbirliğine Dayalı Yöntemin Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

Projeler 3

  1. 2025 Südürülebilir Kalkınma Farkındalığı İçin Drama TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-01-27 – 2025-01-31
  2. 2014 Yaratıcı Drama Uygulamaları Öğretmen Eğitimi Özel Kuruluşlar · Tamamlandı 2014-02-10 – 2014-02-21
  3. 2016 116B030 OYNAYA OYNAYA BİLİN M ÇOCUKLAR YENİMAHALLE TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2016-05-04 – 2016-05-06

Bildiriler 16 Tümünü gör (16) →

  1. — Fizik Eğitiminde İşbirliğine Dayalı Yöntemin Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri Fen, Sosyal ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu
  2. — Relationship Between Students' Level of Adaptation to Life, Understanding Usage at Mathematical Problems of Newton's Third Law I. International Congress on Curriculum and Instruction
  3. 2017 Görelilik Kavram Envanteri Türkçe'ye Uyarlama Çalışması 3. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi
  4. 2011 Fizik I Dersinin Öğretiminde Kullanılabilecek Bağlamlara Yönelik Bir Araştırma 2nd International Conference On New Trends In Education and Their Implications
  5. — Fizik Öğretmen Adaylarının Özel Görelilikte Zorlandıkları Kavramların Belirlenmesi 19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%53

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. MUSTAFA KARADAĞ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. PERVİN ÜNLÜ YAVAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. BİLAL GÜNEŞ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ESİN ŞAHİN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
  5. HASAN ŞAHİN KIZILCIK Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. MÜGE AYGÜN Doçent · Giresun Üniversitesi 1
  7. NURAY ÖNDER ÇELİKKANLI Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ŞEBNEM İNĞEÇ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

SELMA MOĞOL 4Osman Türk

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.