İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 29 YÖKSİS 29 · OpenAlex 0 Toplam atıf 150 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.433 / 11.799 Ana dal · üst %20,6 Ortak yazar 16 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 29
YÖKSİS29 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 7
Bildiri 49

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 362. / 1.459
i10-indeks
7
Toplam atıf
150
Türkiye’de üst %30
Makale başına
8,8
FWCI
2,76
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. BİLGE KUŞDEMİR KAYIRAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi 10
  2. MÜKERREM TAŞ Doçent · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. RAZİYE GÜNAY BİLALOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. AYTEN PINAR BAL Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. MUSTAFA YAŞAR Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. ABDULLAH ÇAKAN Doktor Öğretim Üyesi · Konya Teknik Üniversitesi 1
  7. FARUK YILDIRIM Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MERT EREN AYĞAHOĞLU Araştırma Görevlisi · Konya Teknik Üniversitesi 1
  9. MESUT KULELİ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  10. METE KALYONCU Profesör · Konya Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. YUNUS ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  2. ÖMER KAAN BAYKAN Doçent · Konya Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Çukurova Üniversitesi

  1. Gaziantep Üniversitesi 10 eser · 1 akademisyen
  2. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  3. Konya Teknik Üniversitesi 1 eser · 4 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Dilek Işık 4Nagihan eserSelin Nigizyakup savran

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %60,0
  • Q4 2 %40,0
WoS (JCR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 6 %100,0
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 16 %64,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

29makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q46
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Improving Student Classroom Teachers’ Content Organization Skills Through Practicum Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.23.3.10.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 0.2%
  2. 2022 Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Hakkındaki Görüş ve Tutumlarının İncelenmesi: Bir Metasentez Çalışması Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  3. 2022 Geçici Barınma Merkezlerinde Yaşayan Suriyeli Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Deneyimleri Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  4. 2022 A Qualitative Study on Primary School First Grade Turkish Course Curriculum Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4
  5. 2021 Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Dersi Öğretim Programına İlişkin Değerlendirmelerinin İncelenmesi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.696848 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  6. 2020 Öğretmen adaylarının öğretim amaçlarını yenilenen Bloom taksonomisine göre analiz etme becerilerinin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.16986/HUJE.2019050097 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 87.6%
  7. 2019 TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019..-543058 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.1%
  8. 2016 YAPILANDIRILMAMIŞ KUBAŞIK ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNİN DİNLEME BECERİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİS Turkish StudiesInternational Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic DOI 10.7827/TurkishStudies.9788 YÖKSİS OpenAlex 15.4%
  9. 2016 An Investigation of Prospective Teachers Views Regarding Teacher Identity via Metaphors Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2016.65.01 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  10. 2016 Developing Teaching Skills through the School Practicum in Turkey A Metasynthesis Study Journal of Education and Training Studies DOI dx.doi.org/10.11114/jets.v4i11.1813 YÖKSİS SJR Q4
  11. 2016 Developing Teaching Skills through the School Practicum in Turkey A Metasynthesis Study Journal of Education and Training Studies DOI doi:10.11114/jets.v4i11.1813 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  12. 2015 Effect of critical reading education on metacognitive reading strategies and media literacy Journal of Theory and Practice in Education YÖKSİS
  13. 2015 Evaluation of the thesis based on critical thinking skill in terms of critical writing criteria Journal of Theory and Practice in Education- Eğitimde Kuram ve Uygulama YÖKSİS
  14. 2015 The investigation of pre service teachers perceptions about critical reading self efficacy Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2015.59.13 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  15. 2015 The guiding effects of a critical reading program on the use of external reading strategies when confronting an ironical text Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2015.2419 YÖKSİS OpenAlex 89.0%
  16. 2015 The investigation of pre service teachers perceptions about critical reading self efficacy Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2015.59.12 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  17. 2014 Dinleme metinlerinin sınıf içi uygulamaları Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  18. 2013 Şimdi Ben Öğretmen mi Oldum Öğretmenlik Kimliğinin Oluşmasında Etkili Olan Etkenlere Yönelik Öğre Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.5337 YÖKSİS TR Index OpenAlex 37.1%
  19. 2013 Eleştirel Okuma Yazma Eğitimi Programının Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Dersini Planlama Ve Uy Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.5138 YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.1%
  20. 2013 Eleştirel Okuma Öz Yeterlik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.5389 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.9%

← Akademisyenlere dön