İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EDA KAHYALAR

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Çukurova Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 26 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #436 / 1.599 Yan dal · üst %27,3 Ortak yazar 3 0 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 7
YÖKSİS7 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 1
Bildiri 12

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.049. / 1.465
i10-indeks
1
Toplam atıf
26
Türkiye’de üst %76
Makale başına
4,3
FWCI
0,90
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Immobilization of acetylcholinesterase on Pt(ii) and Pt(iv) attached nanoparticles for the determination of pesticides 2015 14 atıf
  2. Teachers Corrective Feedback in Writing Classes The Impact of Collaborating with a Peer during the Editing Process on Students Uptake and Retention 2016 6 atıf
  3. Supervision in Language Teaching A Supervisor s and Three TraineeTeachers Perspectives 2016 dünyada üst %10 4 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (20 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%71

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. FİGEN YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. İLKAY ÇELİK YAZICI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ZUHAL OKAN Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Çukurova Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 0 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 4 %61,2

Bildiriler

YÖKSİS’te kayıtlı konferans bildirileri.

12bildiri

Kayıtlar

12 / 12 gösteriliyor

  1. 2017 An Evaluation of the Preparatory Class at an English-Medium University: Students’xx Perspectives International Journal of Arts and Sciences International Conference for Education
  2. 2016 AN EXPLORATION AND COMPARISON OF STUDENTS AND THEIR TEACHER S ATTRIBUTIONS OF SUCCESS AND FAILURE IN LANGUAGE LEARNING Conference of the International Journal of Arts Sciences
  3. 2017 Evaluation of the Dimensions in the English Preparatory Program at Çukurova University International Journal of Arts and Sciences International Conference for Education
  4. — Who Conducts the Orchestra: A Shared Responsibility of Parents, Teachers and Pedagogues in Children's Education 8th International EMI Entrepreneurship & Social Sciences Congress
  5. 2018 The Multilingual Library for Children in Europe Language in Focus
  6. 2018 Teaching Vocational English at Tertiary Level: Challenges and Coping Strategies Language in Focus
  7. — GREEN TALES: Empowering Children through Artistic Practices and Digital Tools for Environmental Awareness Fourth International Language-for-All Conference (LfAC'25)
  8. 2016 University Students Attributions of Their Failures in English Language Learning Conference of the International Journal of Arts Sciences
  9. 2015 Corrective feedback in writing classes Is there a one size fits all approach The Self in Language Learning
  10. 2012 Supervision in Language Teaching A Supervisor s and Three Trainee Teachers Perspectives International Journal of Arts and Sciences
  11. 2016 Evaluation of Language Preparatory Program at an English Medium University: A Case Study Conference of the International Journal of Arts Sciences
  12. 2015 TEACHERS’ CORRECTIVE FEEDBACK IN WRITING CLASSES Teachers Research- IATEFL ReSIG Annual International Conference 5th Gediz University Annual Teacher Research Conference

← Akademisyenlere dön