- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
TUĞBA İNCİ
Doktor Öğretim Üyesi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges5
- Educational Methods and Analysis4
- Education and Critical Thinking Development2
- Educational Strategies and Epistemologies1
- Education and Technology Integration1
- Gender and Technology in Education1
- Educational Leadership and Administration1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Gender Roles and Identity Studies1
- Mobile Learning in Education1
- Geography Education and Pedagogy1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 76 Türkiye’de üst %42
- Makale başına
- 9,5
- FWCI
- 2,83 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.219/ 11.858 üst %44,0 Üniversitede #77/ 151Puan 3,15 dergi 2,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası4.533/11.858
- Scopus sırası6.139/11.858
- WoS sırası10.317/11.858
- YÖKSİS12
- Scopus1
- WoS0
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #324/ 453 üst %71,5 Üniversitede #5/ 6Puan 3,15 dergi 2,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası302/453
- Scopus sırası342/453
- WoS sırası420/453
- YÖKSİS12
- Scopus1
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 18
- akaturk profili olan
- 13
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 13
- ŞULE BETÜL ABDELLAH Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 3
- ASIM ARI Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
- ZEYNEP AKIN DEMİRCAN Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 2
- AYŞE DÖNMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- ELİF AYDOĞDU Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- ESRA EREN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- GÜLÇİN ÇELİKER ERCAN Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- KAĞAN KIRCABURUN Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi 1
- NURCAN TEKİN Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi 1
- OKTAY ASLAN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
- PINAR GİRMEN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZEYNEP KILIÇ Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- İSMAİL KAŞARCI Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Bursa Uludağ Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Aksaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
ZÜHAL ÇUBUKÇU 9BURAK BAY 2DURSUN YAĞIZMİKAİL YALÇINYASİR ARMAĞAN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Bağlam Temelli Öğrenme Ortamı Algısı, Derse İlgi, Derse Katılım ve Akademik Güdülenme Etkileşiminin Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Başarısına Etkisi
-
— Ortaokul Toplum Hizmeti Çalışmaları Sosyal Etkinlik Programı