İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ESRA ORUM ÇATTIK

Doktor Öğretim Üyesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 61 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #1.868 / 13.562 Ana dal · üst %13,8 Ortak yazar 14 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Otistik Engelliler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 20
Bildiri 37

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 25
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 580. / 1.183
i10-indeks
2
Toplam atıf
61
Türkiye’de üst %44
Makale başına
2,4
FWCI
0,96
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Erken Çocukluk Döneminde Otizm Spektrum Bozukluğunda Aile Merkezli Müdahaleler 2020 15 atıf
  2. Adaptivity, adaptability, adapting response, and adaptation result:testing with structural equation modelling on pre-service teachers 2022 14 atıf
  3. Effectiveness of Video Modeling Combined with Auditory TechnologySupport in Teaching Skills for Using Community Resources toIndividuals with Intellectual Disabilities 2018 7 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%88

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. YASEMİN ERGENEKON Profesör · Anadolu Üniversitesi 9
  2. AHMET İLKHAN YETKİN Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 5
  3. MELİH ÇATTIK Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 4
  4. SERAP DOĞAN ASLAN Doçent · Gaziantep Üniversitesi 4
  5. AHMET KARA Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1
  6. ALİ ERYILMAZ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  7. AYŞE TUNÇ PAFTALI Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SERHAT ODLUYURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  9. TURGUT BAHÇALI Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. VEYSEL AKSOY Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. İBRAHİM HALİL DİKEN Profesör · Anadolu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

  1. Anadolu Üniversitesi 16 eser · 5 akademisyen
  2. İnönü Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  3. Gaziantep Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

SEDA NUR AKIN 2SEDA NUR AKIN KAYAÖZGE ÖZGENTÜRK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 8
  • Q1 5 %62,5
  • Q2 3 %37,5
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 13
  • Q1 3 %23,1
  • Q2 3 %23,1
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 7 %53,8
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 25 %54,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 13

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q23 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q23 Q30 Q47
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2026 Enhancing Daily Living Skills in Adolescents with Autism: The Role of Artificial Intelligence-Assisted Problem-Solving Instruction Journal of Special Education Technology DOI 10.1177/01626434261435262 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 20.0%
  2. 2026 Teaching Navigation Skills to Adolescents with Autism Through Augmented Reality-Supported Video Modeling Journal of Special Education Technology DOI 10.1177/01626434261471492 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 71.8%
  3. 2026 The Effects of eCoaching With Bug in Ear On Children With ASD and Their Parents Early Childhood Education Journal DOI 10.1007/s10643-025-01966-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 15.5%
  4. 2026 The Effects of the SDLMI on the Acquisition of Self‐Determination Skills for Youth With Autism Spectrum Disorder Behavioral Interventions DOI 10.1002/bin.70069 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 84.1%
  5. 2026 Effectiveness of Video Modeling in Teaching Employment Skills to Individuals with Autism Spectrum Disorders Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/hunefd.1770910 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 39.6%
  6. 2026 Employment Preparation Process of Young Adults with Autism Spectrum Disorder in Turkey: Parents’ Expectations, Challenges, and Future Prospects Rehabilitation Research, Policy, and Education DOI 10.1891/re-25-23 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 43.1%
  7. 2026 Personalized Technological Interventions: The Potential of Wearable Technologies in the Education of Individuals with Autism Spectrum Disorder İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi DOI 10.29129/inujgse.1844209 YÖKSİS OpenAlex 26.4%
  8. 2026 Teaching clerical skills to individuals with autism in a skill-specific workplace with video modeling Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1747027 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  9. 2026 PROMOTING WORKPLACE INDEPENDENCE IN INDIVIDUALS WITH AUTISM USING VIDEO MODELING İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1928431 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.0%
  10. 2025 The Effect of Bug-in-Ear eCoaching on Pre-Service Teachers’ Implementation of Functional Communication Training BEHAVIORAL SCIENCES DOI 10.3390/bs15070989 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  11. 2025 Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Mesleki Becerilerin Öğretiminde Kendini Yönetme Stratejilerinin Etkililiği İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1540905 YÖKSİS OpenAlex 9.2%
  12. 2025 Artificial Intelligence in Special Education: Metaphors Reflected in Teachers' Perceptions Anadolu Journal of Research in Developmental Disabilities DOI 10.5281/zenodo.18086264 YÖKSİS OpenAlex 51.5%
  13. 2025 Professional Development Preferences and Needs of Vocational Education Teachers Working with Students with Autism Spectrum Disorder Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1617622 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.2%
  14. 2024 The Effectiveness of Video model with Bug-in-Ear (BIE) Coaching in the Instruction of Employment Skills to Adolescents with Autism Spectrum Disorder INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES DOI 10.1080/20473869.2024.2331809 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 90.0%
  15. 2024 Metaphorical Perspectives of Parents whose Children Attended Early Intervention Process Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1288700 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%
  16. 2024 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Meslek Becerilerinin Öğretildiği Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1424087 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.0%
  17. 2024 Öz-Belirleme ve Yaşam Kalitesi: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Genç Yetişkinler Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.1444166 YÖKSİS TR Index OpenAlex 50.8%
  18. 2022 Adaptivity, adaptability, adapting response, and adaptation result:testing with structural equation modelling on pre-service teachers CURRENT PSYCHOLOGY DOI 10.1007/s12144-021-01975-2 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 85.7%
  19. 2022 Online Preschool Inclusive Education in Turkey During the Pandemic International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2022.467.10 YÖKSİS OpenAlex 86.6%
  20. 2021 Ailelerin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarıyla Gerçekleştirdikleri Öğretimsel Uyarlamalarına İlişkin Fenomenolojik Bir Araştırma Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.833843 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 49.6%

← Akademisyenlere dön