Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Total citations 37 h-index 3 · OpenAlex Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,022 / 13,562 Main field · top 29.7% Co-authors 12 5 Turkish institutions
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Otistik Engelliler Eğitimi
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 17
YÖKSİS17 OpenAlex0
Projects 3
Books 10
Proceedings 11

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5
h-index 3 Percentile in Türkiye: 43 #878 of 1,658 at their university by h-index
i10-index
3
Total citations
37
Top 52% in Türkiye
Per article
7.4
FWCI
1.00
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
12
With an akaturk profile
8
Turkish institutions
5
Co-authored works
%82

Academic co-authors 8

  1. AHMET YIKMIŞ Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3
  2. ALİ KAYA Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2
  3. CEYDA TURHAN Doktor Öğretim Üyesi · Bursa Uludağ Üniversitesi same university 2
  4. ATİLLA CAVKAYTAR Profesör · Maltepe Üniversitesi 1
  5. DENİZ DAĞSEVEN EMECEN Doktor Öğretim Üyesi · Maltepe Üniversitesi 1
  6. HASRET NUHOĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  7. VOLKAN TUNALI Doçent · Maltepe Üniversitesi 1
  8. İBRAHİM HALİL DİKEN Profesör · Anadolu Üniversitesi 1

National collaboration 5 institutions

Within own university2 joint works · Bursa Uludağ Üniversitesi

  1. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3 works · 1 academics
  2. Maltepe Üniversitesi 3 works · 3 academics
  3. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Anadolu Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Marmara Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 4

Colin Calleja 2HASAN AVCIOĞLUMert Can YılmazYücel Altın

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 1 %33.3
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 2 %66.7
  • Q4 0 %0.0
WoS (JCR) 6
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 1 %16.7
  • Q3 0 %0.0
  • Q4 5 %83.3
TR Index 6 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 5 %59.4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 6

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

17articles

Journals with publications

14 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q45
TR Index

Article list

  1. 2025 Examining Virtual Reality Interventions for Social Skills in Children with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review Journal of Autism and Developmental Disorders DOI 10.1007/s10803-025-06741-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex top 10% OpenAlex 90.9%
  2. 2025 Use of Assistive Technology in Visual Impairment: A Systematic Review Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi DOI 10.29250/sead.1604285 YÖKSİS OpenAlex 52.0%
  3. 2024 Inclusive Strategies for Children with Autism: Behavioural Strategies Formazione & insegnamento, DOI 10.7346/-fei-XXII-01-24_16 YÖKSİS
  4. 2023 Cooperative, Collaborative, and Related Strategies’ Effect on Learning in Children with Autism Global Journal of Medical Research: A Neurology & Nervous System DOI 10.17406/gjmra YÖKSİS
  5. 2020 Presentation of social stories with tablet computers in social skill instruction for students with autism spectrum disorder İlköğretim Online DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.17051/ilkonline.2020.763781 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  6. 2017 Determining Studies Conducted upon Individuals with Autism Spectrum Disorder Using High-Tech Devices Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2017.1.0236 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 87.0%
  7. 2017 Zihinsel Yetersizliği Olan Yetişkin Bireylere Doğrudan Öğretim Yöntemi ile Tablet Bilgisayarda Oyun Oynama Becerisinin Kazandırılması Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  8. 2017 Özel eğitim sınıf öğretmenlerinin akıllı tahtaların etkileşim özelliklerine ilişkin görüşleri Buca Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  9. 2016 Effectivenes of Tablet Computer use in Achievement of Shedule Following Skills by Children with Autism using Graduated Guidance Education and Science DOI 10.15390/EB.2016.5358 YÖKSİS OpenAlex 63.3%
  10. 2016 Views and suggestions of teacher of students with autism on technology aided education applications Strategies for Policy in Science and Education YÖKSİS JCR Q4
  11. 2016 Otizmi olan bireylerin eğitimlerinde robot kullanılarak yürütülen araştırmaların gözden geçirilmesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2015 Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara İşlevsel Okuma Becerilerinin Kazandırılmasında Tablet Bilgisayar Aracılığı ile Sunulan Programın Etkililiği ODU Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi YÖKSİS TR Index
  13. 2014 Otizmi Olan Çocuklara Duyguları Ayırt Etme Becerisi Kazandırmada Replik Silikleştirme İle Yapılan Öğretimin Etkililiği Eğitim ve Bilim DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/2462 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 3.8%
  14. 2014 Otizmi Olan Öğrencilere Okuma Yazma Öğretme Konusunda Sınıf Öğretmenlerinin Görüş ve Önerileri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2013 Zihin engelli çocuklara doğrudan öğretim yöntemiyle temel toplama işlemlerinin öğretiminde nokta belirleme tekniği kullanılarak yapılan öğretimin ekililiği MÜ Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://e-dergi.marmara.edu.tr/maruaebd/article/view/1012001712 YÖKSİS TR Index
  16. 2013 Nokta belirleme tekniğinin TouchMath matematik becerilerinde kullanımı Özel Eğitim Dergisi DOI http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/39/1806/19089.pdf YÖKSİS JCR Q4
  17. 2011 Türkiye de yaygın gelişimsel bozukluklar alanında gerçekleştirilen lisansüstü tez çalışmalarının gözden geçirilmesi Özel Eğitim DOI http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/39/1686/17976.pdf YÖKSİS JCR Q4

← Back to academicians