İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EBRU ATAK DAMAR

Doktor Öğretim Üyesi

Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 43 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #226 / 1.598 Yan dal · üst %14,1 Ortak yazar 4 0 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 13
YÖKSİS13 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 8
Bildiri 21

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 896. / 1.666
i10-indeks
2
Toplam atıf
43
Türkiye’de üst %50
Makale başına
8,6
FWCI
6,16
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. English Language Teaching within the New Educational Policy ofTurkey: Views of Stakeholders 2017 dünyada üst %10 18 atıf
  2. Foreign Language Teaching Within 444 Education System in Turkey: Language Teachers’ Voices 2013 dünyada üst %10 16 atıf
  3. Task-Based Video Use for the Improvement of English Stress and Intonation 2014 dünyada üst %10 7 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%77

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. ESİM GÜRSOY Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. ŞULE ÇELİK KORKMAZ Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. MEHZUDİL TUĞBA YILDIZ EKİN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. PINAR SALI Doktor Öğretim Üyesi · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 4 %66,7
  • Q4 2 %33,3
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 6 %81,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

13makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q34 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2022 Pre-service EFL teachers as researchers and future professionals Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1171718 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.9%
  2. 2018 Identifying Motivational Factors of Pre-service EFL Teachers Academic Journal of Interdisciplinary Studies DOI http://archive.sciendo.com/AJIS/ajis.2018.7.issue-1/ajis-2018-0015/ajis-2018-0015.pdf YÖKSİS SJR Q3
  3. 2017 English Language Teaching within the New Educational Policy ofTurkey: Views of Stakeholders International Education Studies DOI 10.5539/ies.v10n4p18 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  4. 2017 English Language Teaching within the New Educational Policy of Turkey: Views of Stakeholders International Education Studies DOI 10.5539/ies.v10n4p18 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  5. 2014 Task-Based Video Use for the Improvement of English Stress and Intonation Journal of Educational and Social Research DOI 10.5901/jesr.2014.v4n2p227 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  6. 2013 Foreign Language Teaching Within 444 Education System in Turkey: Language Teachers’ Voices Eurasian Journal of Educational Research DOI http://www.ejer.com.tr/tr/index.php?git=22kategori=102makale=896 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  7. 2013 Pragmatic Awareness of EFL Teacher Trainees and Their Reflections on Pragmatic Practices ELT Research Journal YÖKSİS
  8. 2013 Culture: Is it an avoidable or adorable concept in EFL settings? Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI https://pdf.sciencedirectassets.com/277811/1-s2.0-S1877042813X00278/1-s2.0-S1877042813033788/main.pdf?X-Amz-Security-Token=IQoJb3JpZ2luX2VjENn%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2F%2FwEaCXVzLWVhc3QtMSJHMEUCIAvdrIUViCOurSoPyQZ0BD5t7dM3qKJSU9gavnjahOGPAiEAjnajUFFcQyt%2FLPd6g2FjdJ4GL46cW%2BbItXdtT0r3JzUqtAMIEhADGgwwNTkwMDM1NDY4NjUiDGeHij6Kapyp7M4W%2ByqRA0uR5e9PyYMUaFVRuOyioJ3p1Ud4mrf7W144xPjOT6qcww28Tnl%2FsUWZfiRhDuNKFlfsw%2FtyMsShfIbK%2Fau32Zj7VTVX0k1Wb%2BMoIMprjtHDdfRyLuTxi5p%2FrzDbfzRpbCkuWYww7EhPTbTjLKAXibfVq4gQiFQkCF1kf7QSKQ8Se1%2FO3uX7DQow5hRpj05sSQKys9OhZPmbnB55MqWS%2BF2hNTx5ZpHxOxtMceIZGEdD8OyJDZpU9LIC6fSLdOOXWilcjHH8iOfLfI6j6NR7O3oVjSTyXR5I%2BUmfPhcI7qYtR5kd80PAVJgtelSzg1T9e07MkOj8ZcWHkmDj8jHFRMiUrWFcHVyz52GvwWLuRVFaVqRNTQFFfXfgkdbw2LlGgvYbIPFWsIEnlE6ovaobBl3csNS9iOxe4iagXrdcKWjJeY8jvacVlIor51VFf7o3YcWMpGJPERhQSlxN7X%2FkyuabOW%2BvjZ0WL1cL0qxtWIns24ya76OPDJkqMWWQpCfKwZ0%2BZue6wYtzeu94aqzOoGIBMJnjwYIGOusBhKY5w4PTRU5xS9NayO2Q2PoPkdR0ypQX9rINajx1kpfER6wmdlDCwhH2DYxOD4lptBHBREQ9jQw3eoSYyZV71FdMjee3AXpy5gtqyR7kkJa6P453mHXwAsCQyzzluMRfJXdTVKjPReJXq0b8jqx2%2BVbCD77HowmM6j8UL1jfxrC93t0shHWEgkZlirQRJEeHVAJ2RXcCC6Q2KPqICobY4zqRsVvcNghFdXsASu4LPlRAjV3d42UzKocWJL%2FyffWKQGjwJixTgNHeiWUP4Wfr1QEIWk7M%2BYDC8fDbv4lBthGoidQVOt%2BruxRmRw%3D%3D&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-SHA256&X-Amz-Date=20210316T092818Z&X-Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Expires=300&X-Amz-Credential=ASIAQ3PHCVTY7E2DYKFH%2F20210316%2Fus-east-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz-Signature=947981ae12785707755c888dd640b2e3a34adcd392b8126e4235d45c23031251&hash=665edc6fa1cec2d7fe1fbb26cbf68a95847693d907172fed4d7fd1b8b3210427&host=68042c943591013ac2b2430a89b270f6af2c76d8dfd086a07176afe7c76c2c61&pii=S1877042813033788&tid=spdf-9edddf37-6530-4e90-9c55-a545d0328492&sid=38d5662559820642456b4359e02f6057daffgxrqb&type=client YÖKSİS
  9. 2013 Voices from the young learner classrooms: If I were … Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2013.09.246 YÖKSİS OpenAlex 87.9%
  10. 2013 ELT Teacher Trainees’ Reflective Feedback to Their Cooperating Teachers Journal of Educational and Social Research DOI https://www.mcser.org/journal/index.php/jesr/article/view/955/986 YÖKSİS SJR Q4
  11. 2013 Teaching English to Young Learners: Through the Eyes of EFL Teacher Trainers ELT Research Journal DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/eltrj/article/view/1063000068/1063000092 YÖKSİS
  12. 2011 Cooperating teachers awareness about their role during the teaching practice course The Turkish context E-Journal of New World Sciences Academy YÖKSİS
  13. 2011 Cooperating Teachers Awareness about their role during the Teaching Practice Course: The Turkish Context e-Journal of New World Sciences Academy DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/185610 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön