- Q1 0 %0.0
- Q2 2 %40.0
- Q3 1 %20.0
- Q4 2 %40.0
Academician
BESTAMİ BUĞRA ÜLGER
Doçent
Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
Research topics OpenAlex
- Educational Methods and Analysis4
- Education Practices and Challenges4
- Education and Critical Thinking Development3
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Science Education and Pedagogy1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Values and Moral Education1
- Innovative Teaching Methods1
- Teacher Professional Development and Motivation1
- Educational Research and Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Academic summary
YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles
14
YÖKSİS14
OpenAlex0
Projects
6
Books
13
Proceedings
21
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 7
h-index
4
Percentile in Türkiye: 53
#753 of 1,658 at their university by h-index
- i10-index
- 2
- Total citations
- 64 Top 43% in Türkiye
- Per article
- 9.1
- FWCI
- 6.19 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 4
Most cited articles
- Evaluating the effect of differentiated inquiry-based science lesson modules on gifted students' scientific process skills
- 2018 ve 2024 İlk ve Ortaokul Fen Bilimleri ve Matematik Dersleri Öğretim Programları Öğrenme Çıktılarının Karşılaştırılması ve Beceriler Açısından İncelenmesi
- Bağlam Temelli Soru Yazma Eğitimine Katılan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Yazılı Sınavlarda Sordukları Soruların İncelenmesi
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,432/ 13,562 top 32.7% At university #80/ 190Score 5 journal 5 · OA add 0
- Article rank4,479/13,562
- Scopus rank3,173/13,562
- WoS rank5,868/13,562
- YÖKSİS14
- Scopus5
- WoS1
-
Side field Fen Bilgisi EğitimiPoints rank #333/ 535 top 62.2% At university #9/ 11Score 5 journal 5 · OA add 0
- Article rank335/535
- Scopus rank262/535
- WoS rank360/535
- YÖKSİS14
- Scopus5
- WoS1
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 10
- With an akaturk profile
- 5
- Turkish institutions
- 2
- Co-authored works
- %86
Academic co-authors 5
- SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi same university 9
- ÜMMÜHAN ORMANCI Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi same university 5
- IŞIL BOZKURT Doktor Öğretim Üyesi · Harran Üniversitesi 1
- SEDAT UÇAR Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
- TUĞÇE KOZAKLI ÜLGER Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi same university 1
National collaboration 2 institutions
Within own university9 joint works · Bursa Uludağ Üniversitesi
- Harran Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Çukurova Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 5
Karen E IrvingMehmet Emir ArSERHAN SARIOĞLUZEYNEP KIRYAKİSKENDER ÖZGÜR
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 0 %0.0
- Q2 0 %0.0
- Q3 0 %0.0
- Q4 1 %100.0
Top 1%1
Top 10%4
Avg · n 7
%86.8
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 1
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Journals with publications
11 journals
Narrow down
Article list
- 2024 2018 ve 2024 İlk ve Ortaokul Fen Bilimleri ve Matematik Dersleri Öğretim Programları Öğrenme Çıktılarının Karşılaştırılması ve Beceriler Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex top 1% OpenAlex 99.7%
- 2022 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GELİŞTİRDİKLERİ DERS PLANLARINDAKİ GÜNLÜK YAŞAMLA İLİŞKİLENDİRME DURUMLARI: HÜCRE ÖRNEĞİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.6%
- 2022 Bağlam Temelli Soru Yazma Eğitimine Katılan Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Yazılı Sınavlarda Sordukları Soruların İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.5%
- 2021 An Adaptation Study for the Measurement of Scientific Process Skills for Gifted Students in Science: The Diet Cola Test YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 70.6%
- 2020 Gifted education and STEM: A Thematic Review YÖKSİS TR Index SJR Q2
- 2020 Evaluating the effect of differentiated inquiry-based science lesson modules on gifted students' scientific process skills YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 96.9%
- 2020 Ortaokul Öğrencilerinin Hücre Konusunu Anlama ve Günlük Yaşamla İlişkilendirme Durumlarının Belirlenmesi YÖKSİS
- 2020 Üstün yeteneklilere özgü farklılaştırılmış sorgulama temelli fen ders modülleri: Uygulamaya yönelik görüşler YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 90.8%
- 2020 Üstün yeteneklilere yönelik fen bilimleri alanında yürütülen etkinlikler YÖKSİS
- 2020 Examination of Context Based Question Writing Skills of Science Teachers Participated in a Scientific Literacy Course YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 85.4%
- 2019 The Effect of Science Lesson Modules on Gifted Students: The CGA Case YÖKSİS
- 2018 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Ortaöğretime Geçiş Ortak Sınavları Hakkındaki Görüşleri YÖKSİS
- 2017 Pre-service science teachers’ views towards the process of associating science concepts with everyday life. YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2014 İdareci Öğretmen ve Öğrenciler Bakış Açısından Bilim Sanat Merkezlerinde Uygulanan Fen Eğitimi Programları YÖKSİS TR Index SJR Q4