Makale detayı · 2021 · article
Investigation of the Relationship between Pre-Service Teachers’xx Cognitive Involvement, AcademicMotivation and Chronotypes Using the Structural Equation Model
Dergi
International Journal of Curriculum and Instruction
ISSN1562-0506
YÖKSİS
OpenAlex
Açık erişim · green
Yıl2021
Atıf0OpenAlex
Yüzdelik%8,2
FWCI0,01,00 = dünya ortalaması
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıInternational Journal of Curriculum and Instruction
- OpenAlexOpenAlex zenginleştirmesi (özet, atıf, konular)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.
Konular
Atıflar
OpenAlex cited_by_count. WoS veya Scopus atıf sayısı değildir; o kaynaklar için ayrı kolon yoktur.
0atıfOpenAlex · cited_by_count (önbellek / veritabanı)