İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 22 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.835 / 10.330 Ana dal · üst %37,1 Ortak yazar 9 0 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 12
YÖKSİS12 OpenAlex0
Proje 6
Kitap 9
Bildiri 11

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.039. / 1.664
i10-indeks
0
Toplam atıf
22
Türkiye’de üst %67
Makale başına
2,4
FWCI
2,28
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (10 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%50

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. REYHANE ARSLAN YILDIZ Öğretim Görevlisi · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. BARIŞ SÖNMEZ Öğretim Görevlisi · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. FİGEN AKÇA Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. SELDA ÖZBİLGİN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ŞAHİN MELİH SERENGİL Öğretim Görevlisi · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ŞEHNAZ SÜNNETÇİOĞLU Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

BEYHANE YAZÇAYIRHANDAN ASUDE BAŞALYASEMİN ÖZDEMİR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 1 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %66,7
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 7 %44,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Harnessing creative drama-based storytelling for emotional skill development: Perspectives from early childhood teachers in different countries International Journal of Educational Research DOI 10.1016/j.ijer.2025.102805 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 24.1%
  2. 2023 ADOLESCENTS' VIEWS ON ART-BASED DEMOCRACY EDUCATION International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education YÖKSİS
  3. 2023 PROMOTING PRESCHOOL CHILDREN'S SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING SKILLS THROUGH CREATIVE DRAMA INTEGRATED MUSIC ACTIVITIES International Online Journal of Primary Education (IOJPE) DOI 10.55020/iojpe.1254401 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  4. 2023 The views of associate degree students from child development on distance education after the earthquake Journal of Educational Technology and Online Learning (JETOL) DOI 10.31681/jetol.1326200 YÖKSİS OpenAlex 67.4%
  5. 2023 The Relationship between the Preferred Values of Children Aged 5-6 and Their Mothers’ Values International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2023.04.004 YÖKSİS
  6. 2023 School Adjustment in the Early Years: Children’s Social-Emotional Problems in Different Countries and Applied Solutions International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2023.603.6 YÖKSİS OpenAlex 24.1%
  7. 2022 Examination of the Social Skills of Primary School 1st Grade Children Who Lived Their Early Childhood Period in the Pandemic İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Dergisi DOI 10.33715/inonusaglik.1155682 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  8. 2019 Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların En Çok Etkilendiği Çizgi Film Karakterleri ve Bu Karakterlerle Özdeşleşmelerinin Yol Açabileceği Dijital Tehlikeler ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS DOI 10.15805/addicta.2019.6.2.0053 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  9. 2016 The similarities between animals and humans in terms of the attachment theory Contemporary Educational Researches Journal DOI 10.18844/cerj.v6i4.1413 YÖKSİS OpenAlex 1.1%
  10. 2016 The concept of “pets” as perceived by 4-8 year-old children Contemporary Educational Researches Journal DOI 10.18844/cerj.v6i4.1412 YÖKSİS OpenAlex 1.7%
  11. 2015 MYO Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma (Uludağ Üniversitesi Örneği) Paradoks ekonomi, sosyoloji ve politika dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/paradoks/issue/16347 YÖKSİS
  12. 2012 Çocuk Gelişimi Bölümü Ön lisans Öğrencilerinin Mesleki Yeterlikleri Çağdaş Eğitim Dergisi DOI https://tr-scales.arabpsychology.com/wp-content/uploads/pdf/ogretmenlerin-ogrenci-basarisindan-sorumluluk-algi-olcegi-toad.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön