İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 19
Bildiri 44

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 948. / 2.177
i10-indeks
6
Toplam atıf
169
Türkiye’de üst %27
Makale başına
12,1
FWCI
2,88
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 0
  • Q2 1
  • Q3 1
  • Q4 2
WoS (JCR) 1
  • Q1 1
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 0
TR Index TR Index

11 makale

OpenAlex atıf yüzdelik
  • Üst %1 1
  • Üst %10 4
  • Ort. 58.2%
  • n 14
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

25 dergi
Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Childrens media engagement and media literacy in platformized environments: primary school teachers perspectives Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2026.1847155 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 60.0%
  2. 2026 Eğitsel Oyun Temelli Okuma Etkinlikleri Yoluyla Okuduğunu Anlama Kalibrasyonunun Geliştirilmesi Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi (ANKAD) DOI 10.63556/ankad.v10i2.397 YÖKSİS TR Index OpenAlex 45.0%
  3. 2026 Web Araçlarıyla Tasarlanan Türkçe Dersi Planlama Eğitiminin Sınıf Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık ve Yeterliklerine Etkisi Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1767675 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.4%
  4. 2025 Okuma Tutumunun Okuduğunu Anlamadaki Etkisinde Okuma Öz Yeterlik İnancının Aracı Rolü The Journal of International Education Science DOI 10.29228/INESJOURNAL.86612 YÖKSİS OpenAlex 24.7%
  5. 2021 Sanal Müzeler ve Yaratıcı Drama için Bir Atölye Önerisi: Müze Sınıfa Geliyor! Yaratıcı Drama Dergisi DOI http://www.yader.org/index.php/yader/article/view/yader.2021.005 YÖKSİS TR Index
  6. 2020 Okuma Kültürü Üzerine Bir İnceleme: Öğretmen AdaylarıÖrneği Gençlik Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/genclikarastirmalari/issue/56614/700455 YÖKSİS TR Index
  7. 2019 Primary School Students and Teachers’s Opinions about Summary Writing: A Qualitative Analysis Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2019.070301 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 2.5%
  8. 2019 LİSE ÖĞRETMENLERİNİN YARATICI DRAMA ÖZ YETERLİK ALGILARI VE YARATICI DRAMA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, YÖKSİS OpenAlex 20.8%
  9. 2019 TÜRKÇEDEN ÖZBEKÇEYE ÇEVRİLEN ÇOCUK KİTAPLARININ ÇOCUĞA GÖRELİK İLKESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ Turkish Studies-Social Sciences YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.9%
  10. 2018 The Relationship between Elementary School Students’ Reading Comprehension and Reading Motivation Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v6i12.3595 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  11. 2018 İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA VEYAZMAYA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLAANALİZİ TÜBAV Bilim Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/448400 YÖKSİS
  12. 2018 YAZMA GÜÇLÜĞÜ YAŞAYAN BİR ÖĞRENCİ İLE İLGİLİ EYLEM ARAŞTIRMASI Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.0%
  13. 2017 The Effect of Primary School Students’ Writing Attitudes and Writing Self-Efficacy Beliefs on Their Summary Writing Achievement International Electronic Journal of Elementary Education DOI 10.26822/iejee.2017236123 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  14. 2017 Yazma Öz Yeterlik Ölçeğinin Psikometrik Özellikleri The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7109 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  15. 2017 İlkokul Öğrencilerinde Görülen Sesli Okuma Hatalarının Öğretmen Gözlemleri Işığında Değerlendirilmesi Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları YÖKSİS TR Index
  16. 2016 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma Kaygılarının İncelenmesi Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://uteb.gop.edu.tr/Makaleler/425867572_7--Demet20Şahin20Makale.pdf YÖKSİS TR Index
  17. 2016 İLKOKUL VE ORTAOKULDA YAZI TERCİHİ: ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLER HANGİ YAZI TÜRÜNÜ KULLANIYOR Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index
  18. 2015 İlkokul Öğrencilerine Dil Bilgisi Öğretiminde Bir Yöntem Önerisi Yaratıcı Drama Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS OpenAlex 58.9%
  19. 2014 İlköğretim 5. Sınıf Öğrencileri ve Öğretmenlerinin Özetleme Stratejileri International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.165 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  20. 2013 Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Bilim Dalında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Kriterlere Göre İncelenmesi Zeitschrift für die Welt der Türken YÖKSİS

Akademisyenlere dön