İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 39 YÖKSİS 39 · OpenAlex 0 Toplam atıf 221 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.696 / 13.562 Ana dal · üst %19,9 Ortak yazar 42 13 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 39
YÖKSİS39 OpenAlex0
Proje 13
Kitap 29
Bildiri 85

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 26
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 82 Üniversitesinde h-indekse göre 89. / 860
i10-indeks
8
Toplam atıf
221
Türkiye’de üst %23
Makale başına
8,5
FWCI
2,14
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
42
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
13
Ortak yazarlı eser
%87

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. PINAR BULUT Doçent · Gazi Üniversitesi 12
  2. MEHMET KATRANCI Profesör · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. DEMET ŞAHİN KALYON Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 3
  4. RUHAN KARADAĞ YILMAZ Profesör · Selçuk Üniversitesi 3
  5. BİLGE AYRANCI Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2
  6. ELİF BÜŞRA UZUN Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2
  7. FATMA KIRMIZI Profesör · Pamukkale Üniversitesi 2
  8. FATİH ARSLAN Doktor Öğretim Üyesi · Kırıkkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. NEVİN AKKAYA Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  10. SABRİ SİDEKLİ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
Tümünü göster (16)
  1. UMUT AYDIN Doçent · İstanbul Ticaret Üniversitesi 2
  2. İBRAHİM HALİL YURDAKAL Doçent · Pamukkale Üniversitesi 2
  3. ASLIHAN CANDEVİR Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
  4. HÜSEYİN GÜDÜCÜOĞLU Profesör · Trakya Üniversitesi 1
  5. SERKAN ÇELİK Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  6. ŞÜKRAN CALP Doçent · Düzce Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 13 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Kırıkkale Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 12 eser · 1 akademisyen
  2. Selçuk Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. Pamukkale Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  9. İstanbul Ticaret Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  10. Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (13)
  1. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 26

FİRDEVS GÜNEŞ 4Duygu Çağ 2Ezgi İnal 2Fatih Hakan ARIK 2İLYAS YALDIZ 2Bedriye TOPTAŞCEREN MERAL DÜŞÜNSELDİLEK ŞAPCIFATMA DİLARA YÜRÜK KITAYFERAY FERDA ŞENOLGÖKMEN GÜLLİHATİCE KORKMAZ GÜVENMEZHATİCE KURBANKADER YENİÇERİMERVE KÖRKLÜMERVE KÖRKLÜ KÖRKLÜMesiha TosunoğluMÜCAHİT ÇELİKNESLİHAN TAŞTEKİNNurgül ÜNLÜCÖMERTNurgül Ünlü CömertSEMANUR SALTIKSERHAT GÜLCEGÜLSEVDE YURTTUTANZEYNEP ÇELİKİLKAY ERDURMAZLI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %50,0
  • Q4 2 %50,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 26 %60,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

39makale

Yayını olan dergiler

36 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Diagnosing Learning Losses and Developing Effective Strategies: Insights from Educators Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.25.80.12.6 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 26.5%
  2. 2025 The Examination of the Relationship Between Primary School Students’ Story Writing Skills and Writing attitudes Türk AKADEMİK YAYINLAR DERGİSİ TAY DOI 10.29329/tayjournal.2025.1290.03 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  3. 2025 Okuma Gelişim Programının (OGEP) Okuma Güçlüğü Üzerindeki Etkisi: Biçimlendirici Deneme Araştırması INESJOURNAL (The Journal of International Education Science) DOI 10.29228/INESJOURNAL.81861 YÖKSİS OpenAlex 14.4%
  4. 2025 Children's Right to Read Books from the Perspective of Teachers: A Case Study The Journal of Limitless Education and Research DOI 10.29250/sead.1641994 YÖKSİS OpenAlex 24.8%
  5. 2025 Çocukların Okuma Hakkına İlişkin Algıları Ölçeği (ÇOH): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1565882 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.7%
  6. 2025 An investigation of primary school first-grade students' print awareness and basic writing skills Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.1729430 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.8%
  7. 2022 Aynı Sınıfta Farklı Okur Tepkileri: İlkokul İkinci Sınıf Örneği Sınıf Öğretmenliği Araştırmaları Dergisi (SÖAD) DOI https://soaddergi.com/wp-content/uploads/2022/07/61-79-1.pdf YÖKSİS
  8. 2021 EYLEM ARAŞTIRMASININ YAZMA GÜÇLÜĞÜNÜ GİDERMEYE YÖNELİK KULLANIMI ÜZERİNE BİR ANALİZ Ahi Bilge Eğitim Dergisi DOI https://www.ahibilge.com/wp-content/uploads/2021/07/33-55.pdf YÖKSİS
  9. 2021 Türkiye’de Matematik Öğretimi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi International PrimaryEducationalResearchJournal DOI 10.38089/iperj.2021.60 YÖKSİS OpenAlex 61.3%
  10. 2021 İlkokul Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerileri ile Yazma Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi ASYA ÖĞRETİM DERGİSİ DOI 10.47215/aji.819217 YÖKSİS
  11. 2020 Okuma Kültürü Üzerine Bir İnceleme: Öğretmen Adayları Örneği GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/genclikarastirmalari/issue/56614/700455 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  12. 2020 Indicators of Reading Comprehension: Example of Narrative Text and Open EndedQuestion International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.277.2 YÖKSİS OpenAlex 15.3%
  13. 2019 BESTAMİ YAZGAN’IN HİKÂYELERİNDEKİ İLETİLERİN ÇOCUĞA GÖRELİK İLKESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ The Journal of Social Science DOI 10.30520/tjsosci.525053 YÖKSİS OpenAlex 83.0%
  14. 2019 İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SÖZCÜK ÖĞRENME MOTİVASYON VE OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (INVESTIGATION OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ WORD LEARNING MOTIVATION AND READING COMPREHENSION LEVELS ) Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi DOI doi.org/10.33692/avrasyad.543666 YÖKSİS TR Index
  15. 2019 İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) DOI 10.29299/kefad.2018.20.01.003 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  16. 2019 TÜRKÇEDEN ÖZBEKÇEYE ÇEVRİLEN ÇOCUK KİTAPLARININÇOCUĞA GÖRELİK İLKESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ Turkish Studies-Social Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.14663 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.9%
  17. 2018 The Relationship between Elementary School Students’ Reading Comprehension and Reading Motivation Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v6i12.3595 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  18. 2018 Analysis of the Primary School Students’ Legibility IOJES-International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2018.03.008 YÖKSİS OpenAlex 78.8%
  19. 2018 İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA VE YAZMAYA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA ANALİZİ TÜBAV Bilim Dergisi YÖKSİS
  20. 2018 ANALYSIS OF PROSPECTIVE CLASSROOM TEACHERS’ATTITUDES TOWARDS READING BOOK European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.2525386 YÖKSİS OpenAlex 58.5%

← Akademisyenlere dön