İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SELAMİ ERYILMAZ

Profesör

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 28 YÖKSİS 28 · OpenAlex 0 Toplam atıf 168 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.079 / 11.857 Ana dal · üst %17,5 Ortak yazar 22 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 28
YÖKSİS28 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 24
Bildiri 21

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 972. / 2.190
i10-indeks
6
Toplam atıf
168
Türkiye’de üst %30
Makale başına
9,9
FWCI
2,04
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Lise Öğrencilerinin Dijital Bağımlılıklarının İncelenmesi: Ankara İli, Çankaya İlçesi Örneği 2018 dünyada üst %10 47 atıf
  2. Effect of Tinkercad on Students' Computational Thinking Skills and Perceptions: A Case of Ankara Province 2021 dünyada üst %10 23 atıf
  3. Examining Preservice Teachers Opinions Regarding To Augmented Reality Learning 2014 21 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (21 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
22
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%71

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. ÇELEBİ ULUYOL Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. HÜSEYİN GÖKSU Öğretim Görevlisi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2
  3. AYŞENUR TATLI Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  4. AÇELYA ÖZER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
  5. GİZEM YILDIZ Öğretim Görevlisi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HAYATİ ADALAR Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
  7. ZEYNEP YILDIRIM SÖNMEZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
  8. ÖZGE ÖZBEK Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. ŞERİFE SALMAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Çankırı Karatekin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İstanbul Aydın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

GÜLHANIM DENİZ 2AKBABA SEVALAyhan BolatDemiralay RaziyeDİLEK SARIÇAYIRFerdiye ÇobanoğullarıHALİL TANKUT BALHOTHAİFA YASEENNigar MelahatSEDA ADIGÜZELYıldız Özaydın AydoğduÖZGÜR ÇUKURLUÖZŞahin Sami

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 2 %66,7
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %33,3
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 4
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 2 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %50,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 17 %76,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

28makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q42
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2023 Coding activities in IT courses through the lenses of IT teachers Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1219963 YÖKSİS OpenAlex 72.9%
  2. 2023 Information Technology Teachers, Evaluation of the Trend and Frequency of Coding Activities in Course, According to Different Parameters Journal of Educational Technology and Online Learning DOI 10.31681/jetol.1219963 YÖKSİS OpenAlex 72.9%
  3. 2021 EXAMINATION OF TEACHERS' EXPERIENCES IN THE EMERGENCY DISTANCE EDUCATION PERIOD INFORMATION TECHNOLOGIES AND LEARNING TOOLS DOI 10.33407/itlt.v85i5.4466 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
  4. 2021 Lise Öğrencilerinde E-Öğrenme Kullanımının Akademik Başarıya Etkisi: Filistin Örneği Türkiye Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1703799 YÖKSİS
  5. 2021 BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ YETERLİLİKLERİ İLE TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.51725/etad.854068 YÖKSİS OpenAlex 68.6%
  6. 2021 Compare Teachers and Students Attitudes According to Mobile Educational Applications The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v20i1/2013.pdf YÖKSİS JCR Q2
  7. 2021 Effect of Tinkercad on Students' Computational Thinking Skills and Perceptions: A Case of Ankara Province The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v20i1/2014.pdf YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  8. 2020 Öğrencilerin Bilişim Teknolojileri Öz Yeterlik Algısı İle İnternet Bağımlılığının İncelenmesi Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/etad YÖKSİS OpenAlex 75.3%
  9. 2020 Öğrencilerin 21. Yüzyıl Öğrenme Becerileri İçin Veri Toplama Aracı: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences DOI 10.47844/TurkishStudies.44127 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  10. 2019 Yükseköğretim Kurumlarında Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarına Yönelik Yapılmış Araştırmaların İncelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.3381 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  11. 2019 Türkiye’de Programlama Eğitimi İle İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi: Bir Betimsel Analiz Çalışması Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.645387 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 80.0%
  12. 2019 Teknoloji Bağımlılığı ile Rekreasyonel Eğilimler Arasındaki İlişki: Üniversite Öğrencileri Üzerinde Bir İnceleme TÜRK TURİZM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ DOI 10.26677/TR1010.2019.218 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.3%
  13. 2018 MOOCs İle Yabancı Dil Öğretimi: Almanya, Fransa ve Türkiye’xxnin Karşılaştırılması Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/PUJE.2018.206 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 9.0%
  14. 2018 An Investigation of Office Management and Executive Assistant Lecturers’ Attitudes Towards Information Technology İstanbul Aydın Üniversitesi, Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/abmyoder/issue/43386/528478 YÖKSİS OpenAlex 33.7%
  15. 2018 Lise Öğrencilerinin Dijital Bağımlılıklarının İncelenmesi: Ankara İli, Çankaya İlçesi Örneği Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.311314 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  16. 2018 Öğrencilerin Bilgi Ve İletişim Teknolojileri Yeterliliklerinin Belirlenmesi: Gazi Üniversitesi, Turizm Fakültesi Örneği Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.310987 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  17. 2016 Students Who Traınıng In The Web Based Dıstance Learnıng Envıronment Perceptıons Agaınst Management Process Journal of Recreation and Tourism Research DOI http://jrtr.org/ YÖKSİS
  18. 2015 E Learning as a Teaching Strategy Actively Used in FATIH Project European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.4.1.38 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 88.0%
  19. 2015 Evaluation of FATIH Project in the Consideration of 21st Century Skills GUJGEF DOI http://gefad.gazi.edu.tr/article/view/5000140124/5000130692 YÖKSİS
  20. 2014 Learning Objects and the FATİH Projet Proposal of a Model International Journal of Environmental and Science Education DOI 10.12973 YÖKSİS SJR Q1

← Akademisyenlere dön