İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 129 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.465 / 11.799 Ana dal · üst %29,4 Ortak yazar 12 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 12
YÖKSİS12 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 4
Bildiri 19

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 212. / 988
i10-indeks
4
Toplam atıf
129
Türkiye’de üst %33
Makale başına
12,9
FWCI
2,68
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (11 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%75

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. NİLAY BÜMEN Profesör · Ege Üniversitesi 3
  2. DERYA GÖĞEBAKAN YILDIZ Profesör · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2
  3. ÖNER USLU Profesör · Ege Üniversitesi 2
  4. BÜNYAMİN YURDAKUL Profesör · Ege Üniversitesi 1
  5. GÜLŞAH KIYMIK Araştırma Görevlisi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HARUN ŞAHİN Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

  1. Ege Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
  2. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Çakar Esra 2Acar VeliAteş AlevDemirkaya HilmiESRA ÜNLÜUral Gonca

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 2 %50,0
  • Q2 1 %25,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %25,0
WoS (JCR) 4
  • Q1 1 %25,0
  • Q2 1 %25,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %50,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 8 %84,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Systems Thinking in Higher Education: A Conceptual Model of the Micro-Credentials Ecosystem Systems DOI 10.3390/systems14081001 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex 77.9%
  2. 2026 Education for Sustainability Through Transformative Learning: A Competency-Based Design in Teacher Education Sustainability DOI 10.3390/su18126027 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 49.5%
  3. 2026 Dimensions of teacher professional identity: A scoping review Encyclopedia DOI 10.3390/encyclopedia6050099 YÖKSİS SJR Q1
  4. 2023 Ortaokul öğretmenlerinin özerklik davranışlarının, öz yeterlik inançlarının, mesleğe yönelik tutumlarının incelenmesi Araştırma ve Deneyim Dergisi DOI 10.47214/adeder.1257875 YÖKSİS OpenAlex 73.9%
  5. 2022 Scaffolding as Teachers Guidance Role in the Context of Constructivist Learning Approach Journal of Educational Issues DOI 10.5296/jei.v8i1.19690 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  6. 2018 Öğretmenlerin Değişim Eğilimlerinin Yordanmasında Öz Yeterlik İnançlarının Ve Tükenmişlik Düzeylerinin Rolü Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik) DOI 10.21764/maeuefd.387459 YÖKSİS TR Index
  7. 2014 Web tabanlı içerik geliştirme mesleki gelişim programının değerlendirilmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI 10.12738/estp.2014.4.2131 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  8. 2014 Türkiye’de öğretim programına bağlılık ve bağlılığı etkileyen etkenler Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2014.1.2020 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  9. 2014 Fen ve Teknoloji Dersinde Araştırmaya Dayalı Öğrenmenin Öğrencilerin Erişilerine, Kavram Öğrenmelerine, Üstbiliş Farkındalıklarına ve Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutumlarına Etkisi Ege Eğitim Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/egeefd/article/view/5000045748/5000043078 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  10. 2012 İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Değişkenlere Göre İncelenmesi Ege Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  11. 2012 Türkiye bağlamında öğretmenlerin mesleki gelişimi: Sorunlar ve öneriler Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  12. 2011 Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğrenme stratejileri ve akademik güdülenme düzeylerinin akademik başarılarına etkisi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön