İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 298 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 3 Ortak yazar 32 7 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 22
YÖKSİS22 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 1
Bildiri 22

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 337. / 1.356
i10-indeks
6
Toplam atıf
298
Türkiye’de üst %18
Makale başına
15,7
FWCI
5,52
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
6

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
32
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. MÜBİN KIYICI Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. EMRE ÇAM Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 5
  3. ALİ KIRKSEKİZ Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 2
  4. AYTEKİN İŞMAN Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. EDA DEMİRHAN Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. MEHMET UYSAL Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. NAZİRE BURÇİN KAYA Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2
  8. ÖZKAN ERGENE Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. AYDIN KİPER Öğretim Görevlisi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. BARIŞ ÇUKURBAŞI Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
Tümünü göster (18)
  1. BEKİR GÜRBULAK Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  2. ESRA ALKAYA KARAGÖL Öğretim Görevlisi · İstanbul Topkapı Üniversitesi 1
  3. HAKKI BAĞCI Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MEHMET BARIŞ HORZUM Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. SELÇUK SIRRI TERCAN Öğretim Görevlisi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ZELİHA DEMİR KAYMAK Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. ÖZCAN ERKAN AKGÜN Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 1
  8. ÖZLEM CANAN GÜNGÖREN Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Sakarya Üniversitesi

  1. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İbn Haldun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. İstanbul Topkapı Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

ESRA ARSLAN 2AHMET DEMİRBAYRAM TOKBÜŞRA YILMAZELİF ÇİVİFATMA SAVAŞGÜLTEKİN SELVİMARK D. GRIFFITHSNERMİN ELİBOLSEDAT TUFANÇLISEDEF YILDIRIMZEYNEP DEMİRELZeynep Sude HititİSA ÖZTÜRK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 3 %60,0
  • Q2 1 %20,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 10
  • Q1 3 %30,0
  • Q2 4 %40,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 3 %30,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 19 %72,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q24 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Examining the relationship between teachers’ technological pedagogical content knowledge (TPACK) and their self-efficacy for online assessment and evaluation within the scope of 21 st century skills Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-026-13974-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  2. 2026 Is generative artificial intelligence becoming addictive? An exploration among undergraduate students Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2026.1887507 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 60.9%
  3. 2026 The Role of Biological Rhythms in Generative AI Addiction: Associations with Chronotype and Sleep Quality International Journal of Mental Health and Addiction DOI 10.1007/s11469-026-01679-3 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 49.1%
  4. 2026 Öğretmenlerin Dijital Okuryazarlığına İlişkin Araştırmaların Bibliyometrik Analizi (2016–2026) Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53629/sakaefd.1925626 YÖKSİS OpenAlex 44.3%
  5. 2024 The Mediating Effect of Social Network Identity Management on the Relationship Between Personality Traits and Social Media Addiction among Pre-service Teachers BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-024-01653-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  6. 2023 The Effect of the Homework Process on Academic Procrastination Behavior in Higher Education International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1253489 YÖKSİS OpenAlex 3.1%
  7. 2023 The Effect of Pre-service Teachers Readiness for Online Learning on Their Social Anxiety in E-Learning Environments International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1221364 YÖKSİS OpenAlex 78.4%
  8. 2022 Major Tendencies in Special Education Within the Framework of Educational Technology Between 1960-2019 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.835696 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  9. 2021 Topic Trends in Educational Technology Research (2015-2020) Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.836031 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.5%
  10. 2021 The Effect of Individual and Group Learning on Block-Based Programming Self-Efficacy and Robotic Programming Attitudes of Secondary School Students Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.17220/mojet.2021.9.1.249 YÖKSİS OpenAlex 85.3%
  11. 2021 Yükseköğretim Alanında Yapılan Ulusal ve Uluslararası Çalışmalardaki Eğilimlerin Büyük Veri ve Veri Madenciliği ile İncelenmesi: 1965-2019 Yuksekogretim Dergisi DOI 10.2399/yod.20.735528 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 78.5%
  12. 2020 Eğitim Bilişim Ağı’nda (EBA) Yer Alan Çoklu Ortam Uygulamalarının Çoklu Ortam Öğrenme İlkeleri Açısından Değerlendirilmesi PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/pesausad/issue/56282/757809author1506490 YÖKSİS
  13. 2020 Analysis And Improvement Of Prospective Teachers’ Educational Facebook Use and Development A Model For Educational Purposes International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.17220/ijpes.2020.02.005 YÖKSİS OpenAlex 70.3%
  14. 2020 A New Alternative to Museum Activities in Teaching Social Studies Course: “360-Degree Videos as a Virtual Museum” Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.730350 YÖKSİS TR Index OpenAlex 52.7%
  15. 2019 Mobil Öğrenme Tutum Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/goputeb/issue/49904/408408 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.5%
  16. 2016 Acceptance of Educational Use of Tablet Computers A Critical View Of The FATIH Project Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2016.6621 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 84.9%
  17. 2015 Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerine Eleştirel Bir Bakış Problemler Beklentiler ve Çözüm Önerileri Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.v4i2.1082000250 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.4%
  18. 2012 A New Addiction For Teacher Candidates: Social Networks Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v11i3/1132.pdf YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  19. 2011 Opinions of University Graduates About Social Networks According to Their Personal Characteristics Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v10i2/10218.pdf YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  20. 2011 Expectations from the University and Faculty Web Sites in Orientation Period Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön