İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

CANAN LAÇİN ŞİMŞEK

Profesör

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 45 YÖKSİS 45 · OpenAlex 0 Toplam atıf 304 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #944 / 11.858 Ana dal · üst %8,0 Ortak yazar 33 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 365. / 1.402
i10-indeks
5
Toplam atıf
304
Türkiye’de üst %34
Makale başına
11,7
FWCI
2,13
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (184 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
33
akaturk profili olan
16
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 16

  1. AYSUN ÖZTUNA KAPLAN Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. EDA DEMİRHAN Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. MUHAMMET EMİN MISIR Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. AYLA KARATAŞ Profesör · Kocaeli Üniversitesi 3
  5. AYŞE NESİBE ÖNDER Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  6. FATİME BALKAN KIYICI Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. AHMET ŞİMŞEK Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  8. CANAN SOLA ÖZGÜÇ Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. EBRU ZEYNEP MUĞALOĞLU Doçent · Boğaziçi Üniversitesi 1
  10. ELİF ATABEK YİĞİT Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (16)
  1. HASRET NUHOĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  2. HÜSEYİN ÇALIŞKAN Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. NURAY ÇALIŞKAN DEDEOĞLU Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ZELİHA DEMİR KAYMAK Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. İSMAİL ÖNDER Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ŞULE ELMALI Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi17 ortak eser · Sakarya Üniversitesi

  1. Kocaeli Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Boğaziçi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17

Meltem Öztürk 3ALPER ÇORAPÇIGİL 2Feray Sağdıç 2mustafa talha soysal 2Ayşe Şare AkkuşAyşegül KüçükAzer YurtkuluEsra YılmazEzgi Kirman ÇetinkayaMeliha AksakalTülin SeverYusuf İslam Güneşayşegül Küçük Ergünramazan tezcanzeynep kaymazzübeyde akan kumbıçakÖzlem Belhan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 17 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 23 %59,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 13

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

45makale

Yayını olan dergiler

32 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Merkezi Ziyaretinden Akıllarında Kalanlar: Bir Uzun Dönem Etki Araştırması Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice DOI 10.47157/jietp.1509132 YÖKSİS OpenAlex 21.8%
  2. 2024 FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDAKİ YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARI KONUSUNUN SOSYOBİLİMSEL BİR KONU OLARAK ELE ALINMA DURUMU Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1479519 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.5%
  3. 2023 Çocuk Dergilerinde Bilimin Doğası ve Bilim İnsanları: Bilim Çocuk Dergisi Örneği Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.38151/akef.2023.69 YÖKSİS OpenAlex 72.1%
  4. 2023 Being a Female Academic During the Pandemic: Lecturer, Teacher, Mother, Scholar and More Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1234110 YÖKSİS OpenAlex 55.7%
  5. 2022 Exploring the Role of Trust in Scientists to Explain Health-Related Behaviors in Response to the COVID-19 Pandemic Science & Education DOI 10.1007/s11191-022-00323-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  6. 2022 Educational Games in Science Center: Experiences of Pre-Service Science Teachers SAGE Publications DOI 10.1177/21582440221104779 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  7. 2022 An Examination of Science Center Visitors' Interactions With Exhibits Museum Management and Curatorship DOI 10.1080/09647775.2021.1891560 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  8. 2022 The Effect of a Project on Teachers’ Self-Efficacy Beliefs in Organizing Trips to Out-of-School Environments SCİENCE INSİGHTS EDUCATION FRONTIERS DOI 10.15354/sief.22.or060 YÖKSİS OpenAlex 82.3%
  9. 2022 A study on improving the awareness of science teachers about out-of-school learning Participatory Educational Research (Per) DOI 10.17275/per.22.89.9.4 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
  10. 2022 Deprem Temalı Mühendislik Tasarım Temelli STEM Etkinliklerinin Akademik Başarı, Motivasyon, STEM’e Yönelik Tutum ve 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi Journal of Multidisciplinary Studies in Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jmse/issue/74739/1176470 YÖKSİS
  11. 2022 Ortaokul fen bilimleri ders kitaplarındaki matematiksel kavramların matematik dersi öğretim programı bağlamında incelenmesi Kocaeli Universitesi Egitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1148775 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  12. 2021 Pre-School Children s Opinions about the Concepts of Floating, and Sinking and the Effect of In-Class Interactions on Their Opinions Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2020058755 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  13. 2021 Opinions and Understandings of Science Center Visitors About Exhibits and Labels Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.21.13.8.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 21.3%
  14. 2020 Science Teachers’ Opinions about 5th grade students and their science teaching experiences after 4+4+4 System International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.17220/ijpes.2020.03.011 YÖKSİS OpenAlex 19.4%
  15. 2019 What Can Stories on History of Science Give to Students?: Thoughts of Science Teachers Candidates International Journal of Instruction YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  16. 2019 Bilim Merkezinde Ailelerin Davranışlarının ve Düzeneklere Yönelik İlgilerinin İncelenmesi: Bilim Üsküdar Örneği. informal ortamlarda araştırmalar dergisi YÖKSİS
  17. 2018 Projeye Dayalı Öğrenmenin Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri, Problem Çözme Becerileri ve Bilimsel Yaratıcılıklarına Etkisi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi YÖKSİS
  18. 2018 Fen Bilgisi Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Basınç-Kaynama Noktası İlişkisine Yönelik Düşünceleri: Bir TGA Uygulaması Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI doi:10.24106/kefdergi.2204 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  19. 2018 Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Bilim Tarihinin Öğretimsel Değeri Üzerine Görüşleri Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.422926 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
  20. 2018 Ortaokul fen bilimleri ders kitaplarındaki etkinliklerin araştırmaya dayalı öğrenmeyi destekleme durumlarının belirlenmesi Journal of Multidisiplinary Studies in Science Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jmse/issue/40250/402139 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön