İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 37 YÖKSİS 37 · OpenAlex 0 Toplam atıf 5 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #71 / 1.599 Yan dal · üst %4,4 Ortak yazar 27 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 1.401. / 1.723
i10-indeks
0
Toplam atıf
5
Türkiye’de üst %84
Makale başına
0,5
FWCI
0,55
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%57

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. ARDA ARIKAN Profesör · Akdeniz Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. ALİ DUR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Antalya Bilim Üniversitesi 2
  3. MERVE PEKÖZ Araştırma Görevlisi · Ordu Üniversitesi 2
  4. ÖZKAN KIRMIZI Profesör · Karabük Üniversitesi 2
  5. DUYGU TAŞER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  6. FUNDA ÖLMEZ ÇAĞLAR Araştırma Görevlisi · Akdeniz Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MAHMUT YASİN DEMİR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
  8. MELTEM YILMAZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Akdeniz Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. OĞUZHAN ATABEK Doçent · Akdeniz Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. SİMLA COURSE Doktor Öğretim Üyesi · Akdeniz Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (13)
  1. TUBA TAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Akdeniz Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ÖZGÜR KÖSE Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
  3. ÖZGÜR ÖZTÜRK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Giresun Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi10 ortak eser · Akdeniz Üniversitesi

  1. Antalya Bilim Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Karabük Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ordu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

ADILIA CHARMIERCANDIDA ROCHACEYDA ERTUĞCRISTINA GUERRAELİF ÇELENElena Seoane LealKIVILCIM UZUN KARABACAKMAURO DE BARINICOLA BARBUTINOEMI RANDORAUL ESTEBANZEHRA CANAN CANDAŞ HOBBSÖZGE BAKAYŞERİFE ÜNVER

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 9 %49,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 15

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

37makale

Yayını olan dergiler

27 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q45
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Integrating Stem Education with Digital Storytelling in Primary Education: A Systematic Review Across Four Mediterranean Countries Umanistica Digitale DOI 10.60923/issn.2532-8816/23809 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 49.6%
  2. 2026 Modality as a Tool for Power Struggle The International Journal of Literary Humanities DOI 10.18848/2327-7912/CGP/A398 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 74.7%
  3. 2026 Educational archaeology: recovering the lost bibliography of English instruction in the Ottoman Empire and early Turkish Republic (1848–1928) Paedagogica Historica DOI 10.1080/00309230.2026.2680689 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 55.2%
  4. 2024 The Narrator's Self-Justifying Rhetoric in Melville's Bartleby, the Scrivener: A Story of Wall Street ACADEMIC JOURNAL OF MODERN PHILOLOGY DOI 10.34616/ajmp.2024.22.6 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 56.8%
  5. 2023 Linguistic construction of gendered lives in Alice Munro’s “Boys and Girls” Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) DOI 10.5007/2175-8026.2023.e88172 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 3.4%
  6. 2023 Foregrounding Poverty through the Heterodiegetic Narrator in O. Henry's "The Gift of the Magi" B. A. S. : British and American Studies Journal YÖKSİS SJR Q2
  7. 2022 From Syntax to Stylistics: A Case Study of Selected Haikus ACADEMIC JOURNAL OF MODERN PHILOLOGY DOI 10.34616/ajmp.2022.15 YÖKSİS SJR Q2
  8. 2022 Construction of Femininity and Masculinity through Language in Doris Lessing's The Cleft Literary Voice DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.literaryvoice.in/LV%20March%202022.pdf YÖKSİS
  9. 2022 Defamiliarization through Modality of Discourse: "Waiting for Godot" Philologica Canariensia DOI https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/PhilCan/article/view/1491/1418 YÖKSİS SJR Q2
  10. 2022 Representation of Gender Roles in a TV Commercial Series in Turkey: A Critical Discourse Analysis İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.53048/johass.1020837 YÖKSİS OpenAlex 56.6%
  11. 2021 Identifying the Register Demolishing Hierarchy in American Discourse through Transition Relevance Place: "Brooklyn Nine-Nine" Journal of Social Research and Behavioral Science DOI 10.52096/jsrbs.6.1.7.13.18 YÖKSİS OpenAlex 21.6%
  12. 2020 Söylemsel Psikoloji ve Zihinsel Üslup: Öykü Çözümlemesi Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi DOI 10.21497/sefad.845409 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  13. 2020 Estudio comparativo de fórmulas sociales en manuales de español y turco Revista Espacios DOI https://www.revistaespacios.com/a20v41n28/a20v41n28p05.pdf YÖKSİS SJR Q3
  14. 2018 Completing the Task Procedure or Focusing on Form: Contextualizing Grammar Instruction via Task-Based Teaching College Quarterly YÖKSİS
  15. 2018 A Quantitaive Study of Post-Reading Strategies Used by Tertiary Level Students of English Language Turkish Studies DOI https://turkishstudies.net/turkishstudies?mod=makale_tr_ozet&makale_id=21161 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  16. 2017 Pedagogical Grammar in the English Language Curriculum for Primary Education in Turkey: Lexical Approach Canadian International Journal of Social Science and Education YÖKSİS
  17. 2017 An Ethnolinguistic Portrayal of the Arabic-Speaking Orthodox Christian Community of Antakya, Turkey Journal of Mesopotamian Studies YÖKSİS
  18. 2015 Practitioners evaluations of the effectiveness of professional development activities The Anthropologist YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  19. 2015 An evaluation of proficiency grouping in English language teaching SWOT analysis The Criterion: An International Journal in English DOI http://www.the-criterion.com/ YÖKSİS
  20. 2014 Teacher Knowledge Reflected in Discourse Evaluating English Language Teaching Activities International Journal of Multidisciplinary Thought YÖKSİS

← Akademisyenlere dön