Akademisyen
ÖZGE SULTAN BALIKÇI
Doktor Öğretim Üyesi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 56 Türkiye’de üst %56
- Makale başına
- 6,2
- FWCI
- 2,49 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (28 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %69
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- MACİD AYHAN MELEKOĞLU Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 6
- BORA GÖRGÜN Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Demokrasi Üniversitesi 4
- EMEL ARSLAN SARIMEHMETOĞLU Doçent · Ankara Medipol Üniversitesi aynı üniversite 1
- KÜRŞAT ÖĞÜLMÜŞ Doçent · Kırıkkale Üniversitesi 1
- MÜGE MÜZEYYEN ÇİYİLTEPE Profesör · İstinye Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Ankara Medipol Üniversitesi
- Boğaziçi Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- İzmir Demokrasi Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstinye Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— BİA-AV: Okulöncesi Dönemde Anti-sosyal Davranışları Erken Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlanması ve Etkililiği
-
— Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesi için AkranDestekli Okuma Stratejileri Modelinin Uyarlanması ve Kaynaştırma Sınıflarında Etkililiğinin İncelenmesi
-
— Özel Öğrenme Güçlüğü Olan 7 14 Yaş Arası Çocukların Okuma ve OkuduğunuAnlama Beceri Gelişimlerinin Değerlendirilmesinde Standart Bir Sesli Okuma Testinin Geliştirilmesi ve Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi