İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

BORA GÖRGÜN

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 16
  • Proje 0
  • Kitap 29
  • Bildiri 33
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 2 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 2 Q4 5
TR Index 11 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 3
Ort. yüzdelik 64.3%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 18.8%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 16 yayın

Scopus (SJR)
Q1 2 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 2 Q4 5
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Destek Eğitim Programının Etkileşimli Tahta Aracılığıyla Sunulmasının Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bir Öğrencinin Okuma Becerisine Etkisi Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.1582450 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.2%
  2. 2025 Exploring the Experiences, Expectations, and Suggestions of Parents of Children with Specific Learning Disabilities Regarding Special Education and Rehabilitation Services e-Kafkas Journal of Educational Research DOI 10.30900/kafkasegt.1600417 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.0%
  3. 2025 Otizm ve Diyet Uygulamaları: Ebeveyn Deneyimlerinin İncelenmesi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1513958 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 23.7%
  4. 2024 Türkiye’de Sosyal Öykü Uygulamasının Kullanıldığı Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Bir Sistematik Derleme Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1437981 YÖKSİS OpenAlex 85.1%
  5. 2023 Special Education Practices And Legal Regulations During The Coronavirus Epidemic In Turkey Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1341724 YÖKSİS TR Index OpenAlex 34.6%
  6. 2022 Effects of Reading Fluency and Comprehension Supplemental Education Program (OKA(2)DEP) on Reading Skills of Students with Specific Learning Disabilities READING & WRITING QUARTERLY DOI 10.1080/10573569.2021.1954568 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 83.9%
  7. 2021 COVID-19 Salgınında Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylere, Ailelerine ve Öğretmenlerine Sunulan Destekler İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.929520 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  8. 2021 Özel Öğrenme Güçlüğü olan Öğrencilerin Yürütücü İşlevlerine Yönelik Uygulanan Müdahalelerin İncelenmesi e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.959163 YÖKSİS TR Index OpenAlex 60.8%
  9. 2020 Review of International Studies on Multiple Disabilities Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.670873 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.7%
  10. 2019 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Okuma Destek Programının Geliştirilmesi İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.562034 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  11. 2019 Türkiye’de Özel Öğrenme Güçlüğü Alanında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.456198 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  12. 2016 Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Olan Bireylerin Fiziksel Aktivitelerine İlişkin Yapılan Çalışmaların Gözden Geçirilmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.268559 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 16.4%
  13. 2025 Özel Öğrenme Güçlüğü Riski Olan Öğrencilere Yönelik Gönderme Öncesi Süreçteki Uygulamaların İncelenmesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21666/muefd.1604057 YÖKSİS TR Index
  14. 2025 Otizm ve Diyet Uygulamaları: Ebeveyn Deneyimlerinin İncelenmesi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1513958 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 23.7%
  15. 2022 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin, Ailelerinin ve Öğretmenlerinin Gözünden COVID-19 Salgınında Eğitim Süreci Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.933934 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  16. 2022 ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE DİL BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK UYGULANAN ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA İLE İLGİLİ ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/mead/issue/70942/1008463 YÖKSİS
  17. 2022 COVID-19 Salgınında Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bireylere, Ailelerine ve Öğretmenlerine Sunulan Destekler. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  18. 2021 Effects of Reading Fluency and Comprehension Supplemental Education Program (OKA2DEP) on Reading Skills of Students with Specific Learning Disabilities Reading & Writing Quarterly DOI 10.1080/10573569.2021.1954568 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 83.9%
  19. 2020 Review of International Studies on Multiple Disabilities SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.19126/suje.670873 YÖKSİS OpenAlex 87.7%
  20. 2016 Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Olan Bireylerin Fiziksel Aktivitelerine İlişkin Yapılan Çalışmaların Gözden Geçirilmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.268559 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 16.3%

Akademisyenlere dön