Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

İBRAHİM SARI

PROFESÖR

KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 14
YÖKSİS14 OpenAlex0
Projects 11
Books 18
Proceedings 29

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 4
h-index 2 Percentile in Türkiye: 33 #315 of 755 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
6
Top 74% in Türkiye
Per article
1.5
FWCI
0.41
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
0

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 1.

Field ranking

YÖKSİS ?

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 1
WoS (JCR) 0
  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 0
TR Index TR Index

5 articles

OpenAlex citation percentile
  • Top 1% 0
  • Top 10% 0
  • Avg 47.6%
  • n 4
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Journals with publications

10 journals
Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Article list

  1. 2024 The Use of Oral History in Educational Research: A Bibliometric Analysis Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/83899/1300672 YÖKSİS
  2. 2022 An Examination of the Relationship between Middle School Students' Attitudes Towards Being Democratic And Tolerant International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.576 YÖKSİS OpenAlex 18.7%
  3. 2021 PRESERVICE SOCIAL STUDIES TEACHERS’ METAPHORICAL PERCEPTIONS REGARDING ORAL HISTORY AND VIEWS ON ORAL HISTORY METHOD International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.391. YÖKSİS OpenAlex 69.4%
  4. 2019 GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARI DERSİNİ ALAN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ BU DERSE VE GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARINA BAKIŞI Tarih Okulu Dergisi (TOD) DOI DOI No: http://dx.doi.org/10.14225/Joh1636 YÖKSİS TR Index
  5. 2019 Günümüz Dünya Sorunları Dersini Alan Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bu Derse ve Günümüz Dünya Sorunlarına Bakışı Tarih Okulu Dergisi DOI 10.14225/Joh1636 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.7%
  6. 2019 EXAMINATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE TENDENCY OF CRITICAL THINKING AND THE ATTITUDE TOWARDS TEACHING CONTROVERSIAL ISSUES IJETSAR (International Journal of Education Technology and Scientific Researches) (ISSN: 2587-0238) DOI http://dx.doi.org/ YÖKSİS
  7. 2019 The Prediction of the History of Revolution and Kemalism Course Success on LGS Success International Online Journal of Educational Sciences DOI http://iojes.net/DergiTamDetay.aspx?ID=256Detay=Ozet YÖKSİS
  8. 2018 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Teknoloji Kullanımına YönelikTutumlarının Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri ve Bazı DeğişkenlerAçısından İncelenmesi Ahi Evran Universitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/InstitutionArchiveFiles/f44778c7-ad4a-e711-80ef-00224d68272d/d1a3a581-af4a-e711-80ef-00224d68272d/Cilt19Sayi2/e642bbe1-e332-42f1-813d-fd2170a61650_20180907004.pdf YÖKSİS TR Index
  9. 2018 A Phenomenological Study on the Role of Oral History Practices in Value Education International Journal Of Eurasia Social Science DOI https://www.ijoess.com/Makaleler/384927082_7.%202150-2179%20hafize%20er%20t%c3%bcrk%c3%bcresin.pdf YÖKSİS TR Index
  10. 2018 The Prediction of Success of TEOG in the History of Revolution and Kemalism Course at the Stage of Transition from TEOG to LGS Universal Journal of Educational Research DOI DOI: 10.13189/ujer.2018.061228 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 18.8%
  11. 2007 Sözlü Tarih Etkinliklerinin Kazandırdığı Beceriler Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2007 Sözlü Tarih Etkinliklerinin Kazandırdığı Beceriler Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  13. 2007 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Sözlü Tarih Yönteminin Öğrenci Başarısına Etkisi Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  14. 2006 Akademik Tarih ve Tarih Öğretiminde Sözlü Tarihin Yeri ve Önemi Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index

Back to academicians