İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

TÜRKAY BULUT

Profesör

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 8 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #275 / 1.839 Yan dal · üst %15,0 Ortak yazar 17 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 24
YÖKSİS24 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 5
Bildiri 11

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 491. / 818
i10-indeks
0
Toplam atıf
8
Türkiye’de üst %72
Makale başına
1,0
FWCI
0,45
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

En çok atıf alan makaleleri

  1. TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL: THE PERCEPTIONS OF TURKISH AND KAZAKH ENGLISH TEACHERS IN ONLINE TEACHING 2021 4 atıf
  2. DOGME APPROACH IN ONLINE ENGLISH CLASSES 2021 1 atıf
  3. The Functions of Puns in ”Alice’s Adventures in Wonderland” 2020 1 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. CEM CAN Profesör · Çukurova Üniversitesi 3
  2. MANOLYA SAĞLAM Doktor Öğretim Üyesi · Biruni Üniversitesi 1
  3. ORHUN BÜYÜKKARCI Doçent · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
  4. SELMA DURAK ÜĞÜTEN Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Çukurova Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Biruni Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Mardin Artuklu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

Fatma Özden Ekmekçi 3Ayda TandırcıAysun Yurdaışık DağtaşFranck Jordan FEZEU MOLAPINGNAJAH ALMABROUKNigyara BabajanovaSamira AliariSofu HTTatyana DelTüreliÇelikYazıcı İlkayözge algül

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 8 %39,5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2021 COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE PROFICIENCY AMONG GRADUATE STUDENTS International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.52336 YÖKSİS
  2. 2021 Teaching ESL in a Multilingual Context: a Case Study of Cameroonian Students at High School Level Academy Journal of Educational Sciences DOI 10.31805/acjes.1025430 YÖKSİS OpenAlex 35.7%
  3. 2021 DOGME APPROACH IN ONLINE ENGLISH CLASSES International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.51428 YÖKSİS OpenAlex 9.7%
  4. 2021 TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL: THE PERCEPTIONS OF TURKISH AND KAZAKH ENGLISH TEACHERS IN ONLINE TEACHING International Jornal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.51438 YÖKSİS OpenAlex 84.3%
  5. 2020 Improving Reading in L2: Task-based Learning İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  6. 2020 The Functions of Puns in ”Alice’s Adventures in Wonderland” Reading Matrix YÖKSİS OpenAlex 14.6%
  7. 2018 KISA HİKAYELERDE ANLAM ÜRETİM SÜRECİ ÜZERİNE: HWANG SUNWONUN TURNALARINA GÖSTERGEBİLİMSEL BİR YAKLAŞIM International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.4047 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  8. 2017 A Descriptive Study of Multicultural Education in İncirlik Schools JAST - Journal of American Studies in Turkey YÖKSİS TR Index
  9. 2017 KIRSAL KESİMDE İNGİLİZCE ÖĞRENEN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MOTİVASYONLARINI İYİLEŞTİRME: DRAMA YÖNTEMİ DRAMA TECHNIQUES the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.16992/ASOS.12782 YÖKSİS OpenAlex 20.1%
  10. 2017 BİÇİM-ODAKLI ÖĞRETİMDE ÖĞRENİCİ TERCİHLERİ: AYRIK VEYA BÜTÜNCÜL the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.16992/ASOS.12218 YÖKSİS OpenAlex 6.8%
  11. 2012 Hayvan Eğretilemeleri: Baykuş akıllı mı? Uğursuz mu? 26. Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri YÖKSİS
  12. 2012 Çeviride eşdeğerlik Eğretilemeler Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  13. 2011 The licensing of the English present perfect tense by Turkish adults Journal of Humanities and Social Sciences YÖKSİS
  14. 2011 Expressing the futurity in Turkish International Journal of Humanities and Social Sciences YÖKSİS
  15. 2011 Türkçe anadil konuşuru çocukların İngilizce ilgi tümceciklerini anlaması Özne nesne bakışımsızlığı Dil Dergisi DOI 10.1501/Dilder_0000000143 YÖKSİS OpenAlex 55.1%
  16. 2005 Visual semiotics and interpretation in the television commercial Applied Semiotics DOI http://french.chass.utoronto.ca/as-sa/ASSA-No16/index.html YÖKSİS
  17. 2005 The new teacher profile in Turkey Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  18. 2004 Idiom Processing in L2 Through rose colored glasses The Reading Matrix YÖKSİS
  19. 2003 The Importance of Student Perceptions in Language Teaching Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  20. 2000 Ingilizce’nin İkinci Dil olarak Edinimi ve ED’xxye Erişim: Yapı Bağımsallığı ve Alttaşlık. XIV Ulusal Dilbilim Kurultayı Bildirileri YÖKSİS

← Akademisyenlere dön