- Q1 1 %33,3
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %66,7
Akademisyen
SUNA KAYMAK ÖZMEN
Profesör
Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges2
- Impact of Technology on Adolescents1
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder1
- Child Development and Digital Technology1
- Gender and Technology in Education1
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development1
- Values and Moral Education1
- Ethics and Legal Issues in Pediatric Healthcare1
- Education and Critical Thinking Development1
- Peace and Human Rights Education1
- Educational Methods and Analysis1
- Cognitive Abilities and Testing1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
17
YÖKSİS17
OpenAlex0
Proje
5
Kitap
4
Bildiri
11
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 287. / 756
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 48 Türkiye’de üst %49
- Makale başına
- 8,0
- FWCI
- 1,96 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- The relationship of self-perception, personality and high school type with the level of problematic internet use in adolescents
- Einzelfallstudien zu einem verhaltensorientierten Elterntraining bei ADHS
- The effect of children's rights training on primary school students' utilisation and knowledge level about children's rights
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.199/ 11.857 üst %35,4 Üniversitede #51/ 98Puan 5,05 dergi 4,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası3.525/11.857
- Scopus sırası3.709/11.857
- WoS sırası3.658/11.857
- YÖKSİS17
- Scopus3
- WoS2
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #347/ 847 üst %41,0 Üniversitede #3/ 10Puan 5,05 dergi 4,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası309/847
- Scopus sırası305/847
- WoS sırası301/847
- YÖKSİS17
- Scopus3
- WoS2
-
Kel. Eğitim PsikolojisiPuan sırası #12/ 42 üst %28,6 Üniversitede #1/ 1Puan 5,05 dergi 4,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası13/42
- Scopus sırası13/42
- WoS sırası16/42
- YÖKSİS17
- Scopus3
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %59
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- ÖZDEN DEMİR Profesör · Trabzon Üniversitesi 4
- EBRU KUŞCU SIR Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 2
- TUĞBA ÖÇAL Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
- ZARİFE SEÇER Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Kafkas Üniversitesi
- Trabzon Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
Ahmet Özmen 3
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5
%56,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Dikkat Eksikliği-/Hiperaktivite Bozukluğu Yaşayan İlköğretim Öğrencileri İle Çok Yönlü (Öğrenci, Ebeveyn, Öğretmen Eğitimi) Eğitim Çalışmaları” araştırma projesinin uygulanması -2219 programı-Araştırmacı
-
— DPT ve AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Gençlik Programı kapsamında gerçekleştirilen “Bilinçli Çocuklar Güzel Yarınlar-Çocuk Hakları” Projesi-Eğitmen
-
— ADS-Projekt (Universität zu Köln): Training für Studierende mit ADS-Wissenschaftliche Mitarbeiter (Dikkat Eksikliği-/ Hiperaktivite Bozukluğu Olan Üniversite Öğrencilerine Yönelik Eğitim Çalışmaları) Projesi- Bilim Kurulu Üyeliği
-
— 3-18 Yaş Grubundaki Dikkat Eksikliği ve Aşırı Hareketlilik Bozukluğu (DEHB) Olan Çocukların Eğitimi” Projesi-Akademik danışma Kurulu Üyeliği
-
— Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından finanse edilen “Özellikle Kız Çocuklarının Okullaşma Oranının Artırılması Projesi (KEP)- Yerel Uzman