- Q1 1 %33,3
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %66,7
Akademisyen
SUNA KAYMAK ÖZMEN
Profesör
Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges2
- Impact of Technology on Adolescents1
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder1
- Child Development and Digital Technology1
- Gender and Technology in Education1
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development1
- Values and Moral Education1
- Ethics and Legal Issues in Pediatric Healthcare1
- Education and Critical Thinking Development1
- Peace and Human Rights Education1
- Educational Methods and Analysis1
- Cognitive Abilities and Testing1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
17
YÖKSİS17
OpenAlex0
Proje
5
Kitap
4
Bildiri
11
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 287. / 756
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 48 Türkiye’de üst %49
- Makale başına
- 8,0
- FWCI
- 1,96 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- The relationship of self-perception, personality and high school type with the level of problematic internet use in adolescents
- Einzelfallstudien zu einem verhaltensorientierten Elterntraining bei ADHS
- The effect of children's rights training on primary school students' utilisation and knowledge level about children's rights
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.199/ 11.857 üst %35,4 Üniversitede #51/ 98Puan 5,05 dergi 4,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası3.525/11.857
- Scopus sırası3.709/11.857
- WoS sırası3.658/11.857
- YÖKSİS17
- Scopus3
- WoS2
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #347/ 847 üst %41,0 Üniversitede #3/ 10Puan 5,05 dergi 4,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası309/847
- Scopus sırası305/847
- WoS sırası301/847
- YÖKSİS17
- Scopus3
- WoS2
-
Kel. Eğitim PsikolojisiPuan sırası #12/ 42 üst %28,6 Üniversitede #1/ 1Puan 5,05 dergi 4,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası13/42
- Scopus sırası13/42
- WoS sırası16/42
- YÖKSİS17
- Scopus3
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %59
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- ÖZDEN DEMİR Profesör · Trabzon Üniversitesi 4
- EBRU KUŞCU SIR Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 2
- TUĞBA ÖÇAL Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
- ZARİFE SEÇER Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Kafkas Üniversitesi
- Trabzon Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
Ahmet Özmen 3
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5
%56,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
10 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2020 Yetişkin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Eğitiminin Etkisi Tek Denekli Bir Çalışma YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.1%
- 2016 The relationship of self-perception, personality and high school type with the level of problematic internet use in adolescents YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
- 2015 Ortaokul Öğrencilerinin Düşünme Kavramına İlişkin Metaforları YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.1%
- 2015 Dikkat Toplamayı Geliştirici Etkinliklerin İçtepisel Okul Öncesi Çocukların Düşünme ve Dikkat Toplama Becerilerine Etkisi YÖKSİS TR Index
- 2013 Anne Baba Eğitim Programının Çocuklardaki Davranış Sorunları ve Anne Babaların Depresyon Düzeylerine Etkisi YÖKSİS
- 2012 The effect of children's rights training on primary school students' utilisation and knowledge level about children's rights YÖKSİS SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex 23.4%
- 2012 Effekte eines Elterntrainings auf das Verhalten eines Jungen mit ADHS zu Hause und in der Schule. YÖKSİS
- 2012 Yetişkinlerde Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu’nun Demografik Değişkenlere, Öfke ve Öfke İfade Tarzına Göre İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2012 Anne Baba Stres Ölçeğinin Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2011 Öğretmen Adaylarının Problemli İnternet Kullanım Davranışlarının Kişilik Tipi Utangaçlık ve Demogra WSfik Değişkenlere Göre İncelenmesi YÖKSİS
- 2011 Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu nda Çok Yönlü Eğitim Uygulamalarının Etkisi YÖKSİS
- 2011 Üniversite Öğrencilerinin Üst Biliş Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS
- 2011 Üniversite Öğrencilerinin Üst Biliş Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2011 İlköğretim Öğrencilerinin Dikkat Toplama Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. YÖKSİS TR Index
- 2010 Okulda Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) YÖKSİS
- 2009 Einzelfallstudien zu einem verhaltensorientierten Elterntraining bei ADHS YÖKSİS OpenAlex 78.2%
- 2004 Aile İçinde Öfke ve Saldırganlığın Yansımaları YÖKSİS