Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician profile · PROFESÖR

ATAMAN KARAÇÖP

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
  • DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ
  • MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
Articles YÖKSİS 37
Projects 1
Books 7
Proceedings 37
Patents 1
Artistic 1
Scopus (SJR)
Q1 3 Q2 0 Q3 2 Q4 1
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 3 Q3 1 Q4 2
TR Index 7 articles

Scopus (SJR)

Q1 3 Q2 0 Q3 2 Q4 1

WoS (JCR)

Q1 0 Q2 3 Q3 1 Q4 2

TR Index

7 articles

37 publications total

Articles

  1. 2026 Development and Validation of an Informal Learning Experience Level Assessment Scale Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA DOI 10.62870/jppi.v12i1.35756
  2. 2026 Comparison of the Content Structures of Environmental Topics in Science Textbooks in Türkiye and Iran Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.54963/jqre.i46.2313
  3. 2026 Investigation of Social and Cultural Informal Learning Opportunities for Middle and High School Students Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.26.24.13.2
  4. 2025 Informal Learning Opportunities of Middle and High School Students: A Comparative Analysis Based on Selected Variables Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.1690701
  5. 2023 Formative Assessment in Educational Research Published at the Beginning of the New Millennium: Bibliometric Analysis Journal of Formative Design in Learning DOI 10.1007/s41686-023-00081-9
  6. 2022 Covid-19 Pandemisi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitimin Öğrencilerin Fen Bilimlerindeki Başarılarına Etkilerinin Öğrenci Görüşleriyle Birlikte İncelenmesi e-Kafkas Egitim Arastirmalari Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1078525
  7. 2022 Examination of Science Teachers’ Levels of Job Satisfaction, Self-Efficacy, Teaching Anxiety, and School Culture According to Various Variables Educational Academic Research DOI 10.5152/AUJKKEF.2022.222044
  8. 2022 Self-efficacy, school culture, and teaching anxiety as predictors of science teachers’ job satisfaction Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1059
  9. 2020 Eğitimde Aile Katılımına Yönelik Akademik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi (2000-2020) Journal of Children's Rights and Education DOI 10.29329/jcre.2020.287.1
  10. 2018 İşbirlikli Öğrenme Jigsaw Tekniği İle Yapılan Laboratuar Etkinliklerinin İlköğretim Öğrencilerinin Yaşamımızdaki Elektrik Ünitesindeki Başarılarına Etkisi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.291215
  11. 2017 Serbest Etkinlik Çalışmaları Dersi Kapsamında Geliştirilen Okul Bahçesi Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2017.00068
  12. 2017 Fen ve Sosyal Bilimler Kökenli Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanı Algıları Yüzüncü Yıl Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.23891/yyuni.2017.8
  13. 2017 The Effects of Using Jigsaw Method Based on CooperativeLearning Model in the Undergraduate ScienceLaboratory Practices Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.050314
  14. 2017 The Effects of Jigsaw Technique Based on Cooperative Learningon Prospective Science Teachers’ Science Process Skill Journal of Education and Practice DOI http://iiste.org/Journals/index.php/JEP
  15. 2016 The Parent Involvement in Students’ Home Based Science Learning Activities Scale (PI-SHBScienceLAS): Validity and Reliability Studies International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2016.01.006
  16. 2016 Effects of Student Teams-Achievement Divisions Cooperative Learning with Models on Students’ Understanding of Electrochemical Cells International Education Studies DOI 10.5539/ies.v9n11p104
  17. 2015 EV TEMELLİ FEN ÖĞRENME ETKİNLİKLERİNE AİLE KATILIMININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.bayburt.edu.tr/sites/default/files/225/dosyalar/9_feridun_fikret_aksu_ataman_karacop.pdf
  18. 2015 Öğrencilerinin Ev Temelli Fen Öğrenme Etkinliklerine Aile Katılımı Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/jef.52040
  19. 2013 Effects of Jigsaw Cooperative Learning and Animation Techniques on Students’ Understanding of Chemical Bonding and Their Conceptions of the Particulate Nature of Matter Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-012-9385-9
  20. 2013 Bir Okul Sağlık Taramasına Göre İlköğretim Öğrencilerinde Antropometrik Özellikler ve Sağlık Sorunları SÜREKLİ TIP EĞİTİMİ DERGİSİ

Back to academicians