Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

BİRSEN DOĞAN

PROFESÖR

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim

A quick look at recorded outputs — details below.

  • Articles 30
  • Projects 0
  • Books 9
  • Proceedings 23
  • Patents 0
  • Artistic 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 1 Q3 3 Q4 3
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 4
TR Index 9 articles

Field+year+type normalized OpenAlex percentiles — not Clarivate ESI / SciVal.

Top 1% articles 0
Top 10% articles 2
Avg percentile 52.5%
Top 1% share 0.0%
Top 10% share 28.6%

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Index filters

30 publications total

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 4
TR Index

Article list

  1. 2021 The Effects of Literature Circles Experiences on Primary School Students’ Attitudes towards Reading İJOEEC DOI 10.35826/ijoecc.308 YÖKSİS OpenAlex 82.7%
  2. 2019 Öğretmen adaylarının okuma çemberlerinde üstlendikleri rollere ilişkin görüşleri Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.482428 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.1%
  3. 2018 Okuma Çemberleri: Niçin ve Nasıl? Örnek Bir Uygulama Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.428415 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 90.1%
  4. 2020 The Effects of Literature Circles on Reading Fluency, Reading Comprehension and Reader Responses: A Mixed Method Study Egitim ve Bilim-Education and Science DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/8716 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  5. 2020 An Effective Method in Improving Social Skills: Literature Circles International Journal of Educational Methodology DOI https://ijem.com/an-effective-method-in-improving-social-skills-literature-circles YÖKSİS SJR Q4
  6. 2020 Promoting Pre-Service Teachers’ Reading Attitudes through Literature Circles: A Mixed Methods Design International Journal of Educational Methodology DOI https://ijem.com//promoting-pre-service-teachers-reading-attitudes-through-literature-circles-a-mixed-methods-design YÖKSİS SJR Q4
  7. 2019 ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA ÇEMBERLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.16992/ASOS.14637 YÖKSİS OpenAlex 4.6%
  8. 2019 İlkokul hayat bilgisi dersi öğretim programı için öğretmenlerin görüşlerine göre ortaya çıkan ihtiyaçlar Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi/EKUAD JETPR DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ekuad/issue/44939 YÖKSİS
  9. 2019 Okuma Çemberlerinin Öğretmen Adaylarının OkuduğunuAnlama Düzeylerinin Gelişimine Etkisi GEFAD YÖKSİS
  10. 2018 SOBAYI DA YAKARIM DERSİMİ DE YAPARIM’xx: ÖĞRETMEN SORUNLARI the Journal of Academic Social Sciences DOI 10.16992/ASOS.13428 YÖKSİS OpenAlex 3.3%
  11. 2018 Okuduğunu anlama testi geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Research in Reading Writing Instruction YÖKSİS TR Index
  12. 2018 Okuma göstergeleri zayıf! İyileştirmek için bir adım atalım TAY Journal YÖKSİS
  13. 2018 Okuduğunu anlama testi geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Okuma yazma eğitimi araştırmaları (Online) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/oyea/article/449690 YÖKSİS TR Index
  14. 2017 Sınıf Öğretmen Adaylarının Meslek Tercih Algıları: Değişimin Boylamsal Çözümlemesi Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2016018402 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 84.7%
  15. 2016 Kitap okumaya yönelik tutum ölçeği Geçerlik ve güvenirlik çalışması Education Sciences. NWSAES DOI 10.12739 NWSA.20161131C0660 YÖKSİS
  16. 2016 Birinci Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okumalarının Değerlendirilmesi Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.9283 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.8%
  17. 2014 Prospective Teachers Reasons The Importance of Reading aBook Bilgi Dünyası DOI http://bd.org.tr/index.php/bd/index YÖKSİS SJR Q4
  18. 2012 Nasıl öğreniyorum envanterinin Türkçeye uyarlanması Geçerlik ve güvenirlik çalışmas Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  19. 2012 Metaphoric investigation of the phonic based sentence method Reading Improvement Reading Improvement YÖKSİS
  20. 2011 Pre service teachers learning styles A sample of Pamukkale University Education Faculty International Journal of Arts and Sciences YÖKSİS

Back to academicians