İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ERAY EĞMİR

Doçent

Afyon Kocatepe Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 46 YÖKSİS 46 · OpenAlex 0 Toplam atıf 345 h-indeks 10 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %85 eşleşen 39 / 46 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 Ortak yazar 35 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 39
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 84 Üniversitesinde h-indekse göre 62. / 874
i10-indeks
12
Toplam atıf
345
Türkiye’de üst %17
Makale başına
8,8
FWCI
3,60
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
13

En çok atıf alan makaleleri

  1. Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Okuryazarlığı Düzeyleri 2018 dünyada üst %10 65 atıf
  2. Trends in Educational Research: A Content Analysis of the Studies Published in International Journal of Instruction 2017 dünyada üst %10 41 atıf
  3. Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 2016 dünyada üst %10 40 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 41 makaleye atıf yapan 46 yayın · 36 Türkiye adresli

2019 52020 92021 192022 42025 9

  1. Argümantasyona Dayalı Sosyobilimsel Durum Temelli Fen Öğretiminin Öğrencilerin Argümantasyon Kalitesi ve Eleştirel Düşünme Becerilerine Etkisi TR Suna Liman ve diğ. · Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2025
  2. ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM PROGRAMI OKURYAZARLIĞI, ÖĞRETİM PROGRAMINA BAĞLILIĞI VE ÖĞRETMEN ÖZERKLİĞİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANALİZİ TR Sanem Tabak ve diğ. · International Journal Of Turkish Literature Culture Education · 2025
  3. Öğretmen adaylarının görüşlerine göre Türk eğitim sistemindeki sorunlar TR Emine Kaya ve diğ. · Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi · 2025
  4. The Interplay Between Educational Beliefs and 21st Century Competencies TR Mehmet Fatih Döğer ve diğ. · Bartın University Journal of Faculty of Education · 2025
  5. A Linguistic Analysis of Course Books For Turkish Language: A Comparison of the 2019 Turkish Curriculum and the 2024 Maarif Century Turkish Curriculum in Terms of Vocabulary TR Mine Uzun · Eğitimde Kuram ve Uygulama · 2025
  6. 10.1063/5.0290425 2025
  7. 10.53032/tvcr/2025.v7n4.17 2025
  8. 10.5897/ijvte2025.0325 2025
  9. 10.17275/per.25.76.12.6 2025
  10. SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE TARİH KONULARI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ TEZLERİN İNCELENMESİ TR Zafer Çakmak ve diğ. · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2022
  11. Investigating Pre-Service Mathematics Teachers’ Self-Assessment Process TR Ayşegül SAĞLAM ARSLAN ve diğ. · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
  12. Uzaktan Piyano Eğitiminin Uygulanmasına Yönelik Öğretim Elemanı Görüşleri TR Atakan ERTEM ve diğ. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
  13. 10.3390/educsci12030196 2022
  14. ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM PROGRAMI OKURYAZARLIĞI DÜZEYLERİ TR Engin DEMİR ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
  15. ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEK ÖNCESİ ÖĞRETMEN KİMLİKLERİNİN YORDAYICISI OLARAK 21. YÜZYIL ÖĞRENEN BECERİLERİ TR Eray EĞMİR ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2021
  16. The effects of blogging on pre-service teachers’ reflective thinking and self-efficacy TR Sevilay Cirak Kurt ve diğ. · Reflective Practice · 2021
  17. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ KİMLİK ALGILARININ İNCELENMESİ TR Müjgan ALPTEKİN ve diğ. · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  18. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETEN EĞİTMENLERİN EĞİTİM PROGRAMI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ TR Mete Yusuf Ustabulut · Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  19. Din Eğitiminde Eleştirel Düşünme ve Öz Eleştiri TR Teceli KARASU · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  20. SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ TR Ebru BOZPOLAT ve diğ. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  21. Eleştirel Düşünme Eğiliminin Dindarlık Üzerine Etkisi: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri Örneği TR Ali YÜKSEL ve diğ. · Turkish Academic Research Review - Türk Akademik Araştırmalar Dergisi [TARR] · 2021
  22. Mikro Öğretim Yöntemi ve Örnek Ölçme-Değerlendirme Formunun Geliştirilmesi TR Etem YEŞİLYURT · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2021
  23. Öğretmenlerin Eğitim İnançlarının Mesleki Yeterlilik Algılarını Yordama Düzeyinin İncelenmesi TR Eray EĞMİR ve diğ. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  24. Multiculturalism in Social Studies Teaching: A Meta-Synthesis Study TR Nergiz KARDAŞ İŞLER · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2021
  25. Are preschoolers expected to learn difficult science constructs? A content analysis of U.S. standards TR Ana Ocasio ve diğ. · Journal of Childhood, Education & Society · 2021
  26. Öğretmenlik Mesleki Yeterliliklerine Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri TR Arda Kayran ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  27. Pre-service teachers’ decoding skills in information and communication technologies and critical thinking dispositions TR Hakan AKGÜL ve diğ. · Journal of Educational Technology and Online Learning · 2021
  28. Tez Başlığında “Matematik Öğretmenleri” Bulunan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (1998-2020) TR Z.gökçen KARADEM · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  29. Öğretmen Adayları Perspektifinden Yaşam Boyu Öğrenme, Dünya Vatandaşlığı ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkiler TR Derya GÖĞEBAKAN YILDIZ ve diğ. · Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  30. 10.20535/2410-8286.249703 2021

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
35
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. CAHİT ERDEM Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 8
  2. GÜRBÜZ OCAK Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. MEHMET KOÇYİĞİT Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 6
  4. İJLAL OCAK Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. HALİT ÇELİK Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2
  6. GÜLİN ÜTEBAY Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MAHMUT SAMİ KOYUNCU Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  8. MEHMET ERKOL Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MEHMET TAMER KAYA Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. METİN KAYA Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. MUSTAFA POLAT Doçent · Karabük Üniversitesi 1
  2. SÜMEYYE KARCI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi22 ortak eser · Afyon Kocatepe Üniversitesi

  1. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Karabük Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 23

SIDDIKA NUR KANDEMİR 3Fatmanur Beycan 2AYKUT KESKİNAYŞEGÜL SARIKAYAArzu GöresAyşe DedeBÜŞRA ZEYNEP EROĞLUEMİNE ZERDALİFATMA PEKTAŞGökhan KAYIRHateme Aysel KUZUKübra Kıvrak DemirMUSTAFA AKÇİLREYHAN ÜNALSELİN CENGİZSEVCAN ÇELİKSinan YÖRÜKSüleyman PektaşSümeyye ÇengelciSİMGE GÜVENTuğba BakırİPEK CEREN YEŞİLDAĞİbrahim Serkan ÖDEMİŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %1013
Ort. · n 39 %69,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

46makale

Yayını olan dergiler

43 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q23 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q21 Q32 Q40
TR Index
11makale

Makale listesi

  1. 2026 Socio-emotional readiness and classroom ecology in 5th-grade EFL classrooms: a responsive evaluation of the English curriculum in Türkiye Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2026.1741565 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 9.1%
  2. 2026 Thinking and feeling matter: a second-order meta-analysis of student characteristics across developmental domains and their effect on academic outcomes BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-026-05035-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 58.5%
  3. 2026 What matters for early teacher identity? A CHAID analysis Teacher Development DOI 10.1080/13664530.2025.2608976 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 1.0%
  4. 2026 Ortaokul 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda CIPP Modeli ile Değerlendirilmesi Talim DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/talim/article/1795083 YÖKSİS OpenAlex 21.0%
  5. 2026 Examining the Predictive Role of Teachers Educational Beliefs in Creative Thinking Tendencies Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi DOI 10.38089/ekuad.2026.264 YÖKSİS OpenAlex 82.6%
  6. 2026 Flipped classroom practices as contextual scaffolds for online self-regulated learning and academic achievement in secondary EFL education Discover Education DOI 10.1007/s44217-026-01555-1 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 40.9%
  7. 2026 From Curriculum Beliefs to Teaching Preparedness Examining the Role of Democratic Tendency in Pre-Service Teachers International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.52380/ijcer.2026.13.2.981 YÖKSİS OpenAlex 71.8%
  8. 2025 Examining The Relationship Between Secondary School Students' Reflective Thinking Skills for Problem Solving and Metacognitive Awareness International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology DOI 10.46328/ijemst.4526 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 76.5%
  9. 2025 The Impact of Writing Techniques for Educational Purposes in Foreign Language Instruction On Students' Academic Performance and Self-Efficacy Technische Sicherheit(Technical Security) DOI 10.5281/zenodo.17209686 YÖKSİS OpenAlex 66.9%
  10. 2025 Üniversite Personelinin Siber-Bilgi Güvenliğine Yönelik Hizmet İçi Eğitim İhtiyacının Belirlenmesi SDU International Journal of Educational Studies DOI 10.33710/sduijes.1700814 YÖKSİS OpenAlex 42.3%
  11. 2025 The relationship between mathematics-focused epistemological beliefs and metacognitive awareness of secondary school students Journal of Asian Scientific Research DOI 10.55493/5003.v15i2.5377 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 10.9%
  12. 2023 The Effect of Cooperative Learning Method on Academic Achievement, Attitude and Critical Thinking Disposition in the 7th Grade Mathematics Lesson International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1309484 YÖKSİS OpenAlex 89.9%
  13. 2022 The Effect of Realistic Mathematics Education on Academic Achievement, Motivation and Retention of Fifth Grade Students Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2022.100305 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 70.5%
  14. 2022 The Effect of 21st Century Learner Skills and Metacognitive Awareness on Early Teacher Identity Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v10iS1-Aug.4873 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  15. 2022 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ e-International Journal of Educational Research DOI 10.19160/e-ijer.1105032 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  16. 2021 Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Sisteminin Sorunlarına Olan Yaklaşımı ve Kültürel Bazda Küresel Problemlere Yakınlık Düzeyleri OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.773110 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.6%
  17. 2021 Öğretmen Adaylarının Meslek Öncesi Öğretmen Kimliklerinin Yordayıcısı Olarak 21. Yüzyıl Öğrenen Becerileri Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.755615 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  18. 2021 EPİSTEMOLOJİK İNANCIN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMİ VE AKADEMİK ÖZYETERLİK İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.932914 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.2%
  19. 2021 Öğretmenlerin Eğitim İnançlarının Mesleki Yeterlilik Algılarını Yordama Düzeyinin İncelenmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.889598 YÖKSİS OpenAlex 77.3%
  20. 2020 Prediction Level of the Fourth Grade Students’ Scientific Attitudes on Reflective Thinking Skills for Problem Solving Open Journal for Educational Research DOI 10.32591/coas.ojer.0402.02087e YÖKSİS OpenAlex 80.4%

← Akademisyenlere dön