İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 30 YÖKSİS 30 · OpenAlex 0 Toplam atıf 191 h-indeks 8 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %80 eşleşen 24 / 30 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 Ortak yazar 18 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 24 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 106. / 874
i10-indeks
6
Toplam atıf
191
Türkiye’de üst %27
Makale başına
7,6
FWCI
2,76
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
9
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 23 makaleye atıf yapan 21 yayın · 12 Türkiye adresli

2019 12020 32021 102022 32025 4

  1. 10.1057/s41599-025-06096-w 2025
  2. 10.1016/j.ssaho.2025.102233 2025
  3. 10.1080/23311886.2025.2572377 2025
  4. 10.53032/tvcr/2025.v7n4.17 2025
  5. Zengin Okul Çevresi, Büyük Öz Kaynak: Okul Aile Birliği Gelirlerinin Okul Çevresinin Sosyoekonomik Düzeyine Göre İncelenmesi TR Metin Özkan ve diğ. · IBAD Sosyal Bilimler Dergisi · 2022
  6. SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE TARİH KONULARI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ TEZLERİN İNCELENMESİ TR Zafer Çakmak ve diğ. · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2022
  7. Uzaktan Piyano Eğitiminin Uygulanmasına Yönelik Öğretim Elemanı Görüşleri TR Atakan ERTEM ve diğ. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
  8. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK DİJİTAL VATANDAŞLIK YETERLİK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI TR Özge METİN ve diğ. · Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama · 2021
  9. Mikro Öğretim Yöntemi ve Örnek Ölçme-Değerlendirme Formunun Geliştirilmesi TR Etem YEŞİLYURT · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2021
  10. MÜHENDİSLİKTE ETİK TR R. Tuğrul OĞULATA · Fırat Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi · 2021
  11. Are preschoolers expected to learn difficult science constructs? A content analysis of U.S. standards TR Ana Ocasio ve diğ. · Journal of Childhood, Education & Society · 2021
  12. Educational Technology Research Trends in Turkey: Investigating Graduate Theses in English Language Teaching TR Osman SOLMAZ · Journal of Computer and Education Research · 2021
  13. Öğretmenlik Mesleki Yeterliliklerine Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri TR Arda Kayran ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  14. REVIEW OF THE GRADUATE STUDIES CONDUCTED BETWEEN 2010 AND 2019 ON ENGLISH LANGUAGE ASSESSMENT AND EVALUATION IN TURKEY TR ERDOST AHMET ve diğ. · i-manager’s Journal on English Language Teaching · 2021
  15. 10.1515/libri-2020-0174 2021
  16. 10.1080/17439884.2021.1941098 2021
  17. 10.3390/informatics8010018 2021
  18. Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojileri (BİT) Yeterlikleri: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Örneği TR Mücahit AYDOĞMUŞ ve diğ. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  19. 10.5861/ijrse.2020.5071 2020
  20. 10.1088/1742-6596/1538/1/012066 2020
  21. A content analysis on articles related to English (L2) pronunciation teaching TR Murat Hişmanoğlu · Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. CAHİT ERDEM Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 11
  2. ERAY EĞMİR Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. ENGİN KARADAĞ Profesör · Akdeniz Üniversitesi 3
  4. MUSTAFA KÖSE Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. YUSUF DEMİR Profesör · Selçuk Üniversitesi 2
  6. ABDULLAH SAYKILI Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
  7. CİHAT ATAR Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  8. ESRA TEKEL Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. METİN KAYA Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi15 ortak eser · Afyon Kocatepe Üniversitesi

  1. Akdeniz Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Selçuk Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Idris Mohammed Jega 2Münevver Şehitoğlu 2UĞUR ÇETİNKAYA 2Murat TuranMustafa AkçilOcak GSİNAN YÖRÜKÖzermen EŞENAY YAPICI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %109
Ort. · n 24 %64,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

30makale

Yayını olan dergiler

25 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q12 Q23 Q30 Q42
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 The interplay among school climate, instructional quality and teacher job satisfaction: Mediation of teacher motivation International Journal of Educational Development DOI 10.1016/j.ijedudev.2025.103231 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  2. 2023 The Relationship between Transformational Leadership and Teacher Self-efficacy in Terms of National Culture Educational Process International Journal DOI 10.22521/edupij.2023.121.3 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  3. 2023 A Geospatial Analysis of Accessibility to Primary Education Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1177692 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.1%
  4. 2023 The Relationship Between Preschool Teachers’ Perceptions of Parental Approach and Levels of Emotional Labor Language Teaching and Educational Research DOI 10.35207/later.1207215 YÖKSİS OpenAlex 3.1%
  5. 2021 An Evaluation of Accessibility to Preschool Education Institutions Using Geographic Information Systems Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10482-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.4%
  6. 2021 Education Faculty Students' Classroom Management Skills: Implications from an Application Pearson Journal of Social Sciences & Humanities DOI 10.46872/pj.338 YÖKSİS OpenAlex 87.7%
  7. 2021 Akademik Örgütlerde Kindarlık Ölçeği'nin Geçerlik ve Güvenirliği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.919429 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.9%
  8. 2021 Öğretmenlerin Psikolojik Sermaye, Örgütsel Sessizlik ve Örgütsel Yabancılaşma Düzeylerinin İncelenmesi International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.3030 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  9. 2020 Classroom Management at Preschool Level: An Overview from Pre-Service Teachers’ Perspectives Anatolian Journal of Education DOI 10.29333/aje.2020.528a YÖKSİS OpenAlex 71.8%
  10. 2020 Disciplinary cases at high schools: An analysis of decisions of disciplinary committees Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.2020464570 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  11. 2020 Türkiye ve İsviçre’de Okul Aile Birliği: Bir Karşılaştırma Çalışması Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.33712/mana.825942 YÖKSİS OpenAlex 81.8%
  12. 2020 Öğretmenlerin ve Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerine İlişkin Öz Değerlendirmeleri Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.651639 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  13. 2019 Exploring Undergraduates’ Digital Citizenship Levels: Adaptation of the Digital Citizenship Scale to Turkish Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.17220/mojet.2019.03.003 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  14. 2019 Student Misbehaviors Confronted by Academics and Their Coping Experiences Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2019.186.6 YÖKSİS OpenAlex 79.1%
  15. 2019 Öğretmenlerin Hizmet Öncesi Eğitim Deneyimleri: Öğretmen Yetiştirme Üzerine Bir Analiz Mediterranean Journal of Educational Research DOI 10.29329/mjer.2019.218.19 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  16. 2018 The adaptation study of the questionnaires of the attitude towards CALL (A-CALL), the attitude towards CAL (A-CAL), the attitude towards foreign language learning (A-FLL) to Turkish language Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE DOI 10.17718/tojde.382659 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q2 OpenAlex 2.5%
  17. 2018 A Systematic Review of Research on English Language Teacher Education Published in Three Flagship Journals (1997-2016) Journal of Education, Theory and Practical Research DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/460133 YÖKSİS OpenAlex 79.6%
  18. 2018 A content analysis of graduate research on English preparatory programs at universities Journal of Human Sciences DOI 10.14687/jhs.v15i3.5414 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
  19. 2018 Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Gözü ile Eğitime ve Yükseköğretime Bir Bakış MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/43001/520544 YÖKSİS
  20. 2017 From the Editor INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2

← Akademisyenlere dön