Akademisyen
AHMET GÖÇEN
Doçent
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 47 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3- i10-indeks
- 17
- Toplam atıf
- 495 Türkiye’de üst %15
- Makale başına
- 9,9
- FWCI
- 6,17 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 3
- Dünyada üst %10
- 14
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (104 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 13.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 53
- akaturk profili olan
- 22
- Ulusal kurum
- 12
- Ortak yazarlı eser
- %85
Ortak çalıştığı akademisyenler 22
- AHMET KAYA Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 9
- HABİB ÖZKAN Profesör · Gaziantep Üniversitesi 4
- MEHMET AKIN BULUT Doktor Öğretim Üyesi · İbn Haldun Üniversitesi 4
- RAGIP TERZİ Profesör · Harran Üniversitesi 4
- SEDAT ŞEN Profesör · Harran Üniversitesi 3
- ADEM YURDUNKULU Doktor Öğretim Üyesi · İbn Haldun Üniversitesi 2
- MEHMET TUFAN YALÇIN Doçent · Çankırı Karatekin Üniversitesi 2
- MUHAMMET EMİN TÜRKOĞLU Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 2
- REFİK BALAY Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2
- ABDULLAH ADIGÜZEL Profesör · Düzce Üniversitesi 1
Tümünü göster (22)
- ALİ CULHA Doçent · Harran Üniversitesi 1
- ASAD UL ISLAM KHAN Doktor Öğretim Üyesi · İbn Haldun Üniversitesi 1
- BÜNYAMİN OĞUZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
- CAHİT KAYA Profesör · Adıyaman Üniversitesi 1
- ENVER SAMET ÖZKAL Doktor Öğretim Üyesi · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
- METE HAN ARITÜRK Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUHAMET CEVAT YILDIRIM Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
- MUSTAFA ÖZMUSUL Profesör · Harran Üniversitesi 1
- RAMAZAN ATASOY Doçent · Harran Üniversitesi 1
- REYHAN BASIK Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
- SEVAL ÖRDEK İNCEOĞLU Doçent · Harran Üniversitesi 1
- İBRAHİM YILDIRIM Doçent · Gaziantep Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 12 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Harran Üniversitesi 11 eser · 6 akademisyen
- Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
- İbn Haldun Üniversitesi 6 eser · 3 akademisyen
- Gaziantep Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Çankırı Karatekin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Düzce Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 31
Fatih Aydemir 3Mehmet Fatih Döğer 3Atahan Doğmuş 2MEHMET UZUN 2Ahmed HalefBilal ALTUNEser TemizEsra AslanEsra ÖzdemirEyyup KuşFong ChanFrancesca ManciniHatice Sümeyye EralHayri İncekaraIbrahim RaslanIzaskun Jorajuria ElizondoJia Rung WuKanako IwanagaMahat Maalim IbrahimMohannad ALHANAHNAHMustafa Hakan BücükMürsel AydınOSMAN ASLANOluwaseun Adeoye OyebamijiOsman DaşyolSeher Yıldız ŞalSevda Nur Akan BaghirliVOLKAN HASAN KAYAÇelebi KalkanÖmer Şahin ASLANÖzge Aras
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 22
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 20
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
52 dergi
- ISSN 1300-2899 2
- ISSN 1301-9058 2
- Milli Egitim 2
- ISSN 1183-1189 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1303-0094 1
- ISSN 1303-5134 1
- ISSN 1303-5495 1
- ISSN 1304-0278 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 1309-8918 1
- ISSN 1347-9008 1
- ISSN 1805-3602 1
- ISSN 2037-0830 1
- ISSN 2146-7455 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2147-2858 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-4260 1
- ISSN 2331-9577 1
- ISSN 2347-5374 1
- ISSN 2364-0006 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2528-9527 1
- ISSN 2564-761X 1
- ISSN 2602-4594 1
- ISSN 2619-9742 1
- ISSN 2636-7866 1
- ISSN 2667-5145 1
- ISSN 2687-329X 1
- ISSN 2730-5953 1
- Acta Psychologica 1
- Current Psychology 1
- Discover Artificial Intelligence 1
- Education 3-13 1
- Ethics and Behavior 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- European Journal of Education 1
- Humanities and Social Sciences Communications 1
- IAFOR Journal of Education 1
- Intercultural Education 1
- International Journal of Disability, Development and Education 1
- International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology (discontinued) 1
- Journal for the Education of Gifted Young Scientists (discontinued) 1
- Journal of Academic Ethics 1
- Journal of Educational Change 1
- Journal of Educational Research 1
- Journal of General Psychology 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- Psychological Reports 1
- SAGE Open 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 The Structure of Attitudes Towards Persons with Disabilities: Validation of the Turkish Version of the Multidimensional Attitude Scale Towards Persons with Disabilities YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 65.5%
- 2026 Moral-reasoning profiles of Turkish undergraduates: a mixed-methods analysis of ethical vignettes YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
- 2026 A machine learning analysis of school-level drivers of organisational innovativeness YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
- 2026 An innovative non-formal learning model based on nature and science: content, pedagogy and continuous professional development YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
- 2026 Human-weighted ethical pluralism in AI decision support: introducing the weighted meta-decision engine (WMDE) through the Omelas dilemma YÖKSİS OpenAlex 88.3%
- 2026 Exploration of Quality Education Initiatives under SustainableDevelopment Goal 4 in Türkiye YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.1%
- 2025 A Global Perspective on Artificial Intelligence in Educational Leadership YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
- 2025 From academics to Aidemics: Unpacking the human–AI symbiosis in higher education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2025 Trust, Professionalism and Empowerment: How School Leaders Shape Instructional Practices YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
- 2025 Artificial Intelligence (AI) as a New Trajectory in Education YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
- 2025 Teachers vs. Large Language Models: Ethical Decision-Making Across Educational Dilemmas in Turkish Schools YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 33.6%
- 2025 An Investigation of Group Behavior, Leadership and Intercultural Communication: An eTwinning ITE Project YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 89.1%
- 2024 Teaching Ethics in Teacher Education: ICT-Enhanced, Case-Based and Active Learning Approach with Continuous Formative Assessment YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2024 Self-learning in the digital age: insights from high SES primary school students in Türkiye and Azerbaijan YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 17.6%
- 2024 Exploration of Ethics, Good, and Unethical Acts YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 87.4%
- 2024 Public attitudes toward higher education using sentiment analysis and topic modeling YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 79.7%
- 2024 Factors Affecting the Teaching of 21st Century Skills According to Teachers' Perceptions YÖKSİS OpenAlex 38.4%
- 2024 Opinions of parents on their preschool children with gifted potential YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 62.2%
- 2023 The effects of internal migration on high school students: Teacher and student perceptions YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 52.3%
- 2022 Teachers' Views on Leadership in the New Normal YÖKSİS OpenAlex 78.8%