Akademisyen
BAŞAK ÇALIK
Doktor Öğretim Üyesi
İstanbul Medeniyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 460. / 888
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 57 Türkiye’de üst %55
- Makale başına
- 6,3
- FWCI
- 4,05 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (26 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.800/ 11.858 üst %23,6 Üniversitede #15/ 89Puan 8,55 dergi 7,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası4.178/11.858
- Scopus sırası1.759/11.858
- WoS sırası1.831/11.858
- YÖKSİS14
- Scopus8
- WoS6
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #230/ 846 üst %27,2 Üniversitede #3/ 6Puan 8,55 dergi 7,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası355/846
- Scopus sırası127/846
- WoS sırası140/846
- YÖKSİS14
- Scopus8
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 15
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- SİBEL AKIN SABUNCU Doçent · Ted Üniversitesi 3
- YEŞİM ÇAPA AYDIN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 3
- BENGİ BİRGİLİ KARABULUT Araştırma Görevlisi · Mef Üniversitesi 2
- CENNET ENGİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
- HANİFE AKAR Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
- KORAY KILIÇ Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
- Ted Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Mef Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9
Anastasiya A. Lipnevich 2ALİ YILDIRIMAnna Lena UllrichCarolina Lopera-OquendoHui Yong TayLuofan ShuMaike KrannichMeral AksuThomas Goetz
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %103
Ort. · n 8
%65,8
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 8
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
12 dergi
- Elementary Education Online (discontinued) 2
- ISSN 1303-0485 1
- ISSN 2146-3638 1
- ISSN 2147-9518 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2630-6301 1
- Asia Pacific Education Review 1
- Education Sciences 1
- European Journal of Teacher Education 1
- Journal of Psychoeducational Assessment 1
- Psychology in the Schools 1
- Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 What Do Students Feel, and What Do Teachers Say?: A Mixed-Methods Study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 1.0%
- 2025 Positioning emotional experiences in becoming a teacher educator: a phenomenological study YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 19.5%
- 2025 Exploring links between feedback, emotions, and behavioral engagement in secondary school Singaporean students YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
- 2025 Investigating the Relationship Between Boredom and Creativity: The Role of Academic Challenge YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 78.0%
- 2025 A Holistic Understanding of Teacher Attitudes Towards Curriculum Change: Bronfenbrenner’s Ecological Theory Perspective YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2024 Sosyal-öğrenme ve kontrol-değer teorileri temelinde sınıf yönetimine kuramsal bir bakış [A theoretical perspective on classroom management under the lens of social-learning and control-value theories] YÖKSİS TR Index
- 2023 A Structural Equation Model of Teachers’ Attitudes Towards Constructivist Curriculum Change YÖKSİS TR Index
- 2022 Psychometric Properties of the Turkish Adaptation of Teacher Emotions Scale YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 63.7%
- 2019 Turkish adaptation and validation of mathematics achievement emotions questionnaire (AEQ-M) for middle school students YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2019 Evaluation of the current school-parent association policy in two public primary schools Yürürlükteki okul-aile birliği politikasının iki devlet ilköğretim okulunda değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 73.7%
- 2018 A systematic review of teachers’ questioning in Turkey between 2000-2018 YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2017 Students as change agents in the community: developing active citizenship at schools YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2013 Multiple Intelligence Theory for Gifted Education Criticisms andImplications YÖKSİS
- 2013 Gifted Children s Education and a Glance to Turkey YÖKSİS