Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Hayat Bilgisi Eğitimi
Articles 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Total citations 36 h-index 2 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,931 / 11,858 Main field · top 41.6% Co-authors 5 2 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5
h-index 2 Percentile in Türkiye: 28 #458 of 885 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
36
Top 53% in Türkiye
Per article
7.2
FWCI
4.40
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 1.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
5
With an akaturk profile
4
Turkish institutions
2
Co-authored works
%38

Academic co-authors 4

  1. YÜCEL KABAPINAR Profesör · Marmara Üniversitesi 2
  2. EMİNE GÜL ÖZENÇ Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  3. OKTAY AYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Marmara Üniversitesi 1
  4. SERKAN UÇAN Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi same university 1

National collaboration 2 institutions

Within own university1 joint works · İstanbul Medeniyet Üniversitesi

  1. Marmara Üniversitesi 3 works · 2 academics
  2. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 1

MERVE TAŞKIN SERBEST

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 7 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 5 %57.9
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

13articles

Journals with publications

13 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Article list

  1. 2023 Covid-19 Pandemisi Sonrası İlköğretim Okullarında Yapılması Gerekenlere İlişkin Paydaş Görüşlerinin İncelenmesi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1112564 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 60.4%
  2. 2023 Understanding the Cognitive and Socio-Emotional Dimensions of Dialogic Teaching and Learning Approach International Journal of Curriculum and Instructional Studies DOI 10.31704/ijocis.2023.007 YÖKSİS TR Index
  3. 2021 Requirement of Media Literacy Education for Primary School Students in Turkey: A Qualitative Study Journal of Innovative Education Studies DOI file:///C:/Users/aa/Downloads/JIES_KilicOzmen_2020_2_1_7-16%20(6).pdf YÖKSİS
  4. 2021 Sınıf Öğretmenlerinin Görüşüne Göre Öğrencilerin ve Ailelerin Medya Okur-Yazarlıklarının İncelenmesi Turkish Studies Educational Sciences DOI file:///C:/Users/aa/Downloads/Turkish%20Studies%20Medya%20(3).pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.4%
  5. 2020 The problems that Syrian refugee children, classteachers and Turkish children face in the schoolenvironment from the standpoint of trainee teachers EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS DOI 10.5897/ERR2020.3959 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex top 10% OpenAlex 93.6%
  6. 2019 Rehberlik ve psikolojik danışma ve pedagojik formasyon eğitimi sertifika programı öğrencilerinin mesleklerine bakışları ve meslekî yeterlilik durumları: Bir karma yöntem araştırması Erciyes Journal of Education DOI 10.32433/eje.462058 YÖKSİS OpenAlex 11.3%
  7. 2019 Sınıf Öğretmenleri ve Okul Psikolojik DanışmanlarıBirbirlerini Nasıl Algılamaktadır? Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/745857 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  8. 2019 2018 Sınıf Öğretmenliği Lisans Programının Değerlendirilmesi Anadolu Journal of Educational Sciences International (AJESI) DOI 10.18039/ajesi.577387 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 98.9%
  9. 2017 ÖĞRETMENLERİN, ÖĞRENCİLERİN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARINDA KULLANDIKLARI BAŞA ÇIKMA YÖNTEMLERİ Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/996944 YÖKSİS
  10. 2014 AKILLI TAHTAYLA İŞLENEN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINA VE DERSE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ Türkiye Sosyal Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/200532 YÖKSİS TR Index
  11. 2012 İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİNİSTENMEYEN DAVRANIŞLARINI ALGILAMA DÜZEYLERİ Turkish International Journal of Special Education and Guidance Counceling DOI file:///C:/Users/Hp/Downloads/127-465-1-PB20(1).pdf YÖKSİS
  12. 2012 İlköğretim Öğretmenlerinin Duygusal Zekâ Düzeyleri İZU Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://openaccess.izu.edu.tr/xmlui/handle/20.500.12436/88 YÖKSİS
  13. 2009 Yeni İlköğretim Programı ile İlgili Öğretmen Görüşleri M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1855 YÖKSİS TR Index

← Back to academicians