Academician
ŞENOL SAYGINER
Doktor Öğretim Üyesi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim/Öğretim Teknolojileri
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 7 + YÖKSİS · co-author record: 1- i10-index
- 2
- Total citations
- 142 Top 56% in Türkiye
- Per article
- 17.8
- FWCI
- 2.31 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 3
Most cited articles
- Evaluation of the Effect of Progressive Relaxation Exercises on Fatigue and Sleep Quality in Patients with Multiple Sclerosis
- The effects of block‐based visual and text‐based programming training on students achievement, logical thinking skills, and motivation
- Investigation of the effects of unplugged coding activities developed for preschool on motivation, computational thinking and problem-solving skills
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (113 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 3.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,046/ 11,858 top 34.1% At university #34/ 103Score 5.55 journal 4.8 · OA add 0.75
- Article rank4,532/11,858
- Scopus rank4,010/11,858
- WoS rank3,277/11,858
- YÖKSİS12
- Scopus3
- WoS3
-
Side field Eğitim/Öğretim TeknolojileriPoints rank #31/ 65 top 47.7% At university #1/ 5Score 5.55 journal 4.8 · OA add 0.75
- Article rank34/65
- Scopus rank30/65
- WoS rank32/65
- YÖKSİS12
- Scopus3
- WoS3
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 8
- With an akaturk profile
- 6
- Turkish institutions
- 4
- Co-authored works
- %83
Academic co-authors 6
- FATİH ÇAĞATAY BAZ Doçent · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 3
- HAKAN TÜZÜN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 3
- MEHMET TEKDAL Doçent · Çukurova Üniversitesi 3
- FATİH BALAMAN Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi same university 2
- EMRE LAÇİN Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
- ERHAN CEYLAN Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi same university 1
National collaboration 4 institutions
Within own university3 joint works · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
- Hacettepe Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Çukurova Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 2
Nihat BalSevil Hanbay Tiryaki
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 3
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— Yapay Zekâ Destekli Dijital Öyküleme Aracılığıyla Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öğretimde Dijital Yetkinliklerinin Artırılması-2
-
— ÜNİDES- Üniversite Öğrencileri İçin Proje Akademisi: Akran Mentörlüğüyle Öğreniyoruz, Paylaşıyoruz, Üretiyoruz
-
— Duyuşsal Uyaranlarla Desteklenen Kodlama Yaklaşımları ile Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kodlama Okuryazarlıklarının ve Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi
-
— TÜBİTAK 4007: "Yayladağı oyunla şenleniyor"
-
— TÜBİTAK 4007: "Bilim var hayat var Hatay var"
-
— Özel eğitim öğretmenlerinin dijital yeterliliklerini geliştirmeye yönelik yenilikçi bir eğitim etkinliği
-
— Doğu Akdeniz Kalkınma Ajansı (DOĞAKA)
-
— TÜBİTAK 4005 - Yenilikçi Eğitim Uygulamaları
-
— Eğitim Fakültesi Matematik Laboratuvarı
-
— TÜBİTAK 2242 - Doğal afetlere karşı akıllı uyarı sisteminin geliştirilmesi
-
— TUBİTAK 2242 - İşitme engelliler için alternatif iletişim uygulaması