- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %100,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
FİDAN HAKKARİ
Doktor Öğretim Üyesi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Kırıkhan Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 26 Türkiye’de üst %57
- Makale başına
- 5,2
- FWCI
- 2,04 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM DERSLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
- Development of an Instructional Material for an Enriched Book Relating to ”Interactions between Chemical Types” Unit in The Ninth Grade Chemistry Curriculum and Investigation Its Effects
- MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN NOMOFOBİ DÜZEYLERİNİNBELİRLENMESİ: KIRIKHAN MYO ÖRNEĞİ
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.242/ 11.858 üst %44,2 Üniversitede #51/ 103Puan 3,15 dergi 2,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası5.148/11.858
- Scopus sırası5.832/11.858
- WoS sırası5.222/11.858
- YÖKSİS9
- Scopus1
- WoS1
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #360/ 722 üst %49,9 Üniversitede #3/ 8Puan 3,15 dergi 2,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası332/722
- Scopus sırası431/722
- WoS sırası419/722
- YÖKSİS9
- Scopus1
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %33
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- CENGİZ TÜYSÜZ Doçent · Uşak Üniversitesi 2
- FATİH BALAMAN Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi aynı üniversite 1
- NAİL İLHAN Doçent · İnönü Üniversitesi 1
- TARIK ATALAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
- Uşak Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- İnönü Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
TURGUT YELOĞLU
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %100,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 Önlisans Birinci Sınıf Öğrencilerinin Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutum ve Yeterliliklerinin Belirlenmesi YÖKSİS OpenAlex 8.2%
- 2022 Determination of Information Security Acquisition and Awareness Levels of Associate Degree Students: Kırıkhan Vocational School Sample YÖKSİS OpenAlex 73.4%
- 2020 Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Öğrenme Sorumluluğu Düzeyinin Çeşitli Değişkenlere Göre Belirlenmesi YÖKSİS TR Index
- 2018 MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN NOMOFOBİ DÜZEYLERİNİNBELİRLENMESİ: KIRIKHAN MYO ÖRNEĞİ YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
- 2018 MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM DERSLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
- 2017 Development of an Instructional Material for an Enriched Book Relating to ”Interactions between Chemical Types” Unit in The Ninth Grade Chemistry Curriculum and Investigation Its Effects YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
- 2017 MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: KIRIKHAN MYO ÖRNEĞİ YÖKSİS
- 2016 Meslek Yüksekokulu Teknik ve Sosyal Program 1 Sınıf Öğrencilerinin Bilgisayar Kaygı Düzeyleri ile Bilgisayar ve İnternete Yönelik Tutumları YÖKSİS
- 2015 ÖĞRETMENLERİN BİLGİSAYAR YETERLİKLERİ VE ÖĞRETİMDE TEKNOLOJİ KULLANIMINA İLİŞKİN ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS