Academician
ÖZLEM KORAY
PROFESÖR
ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
A quick look at recorded outputs — details below.
- Articles 45
- Projects 0
- Books 13
- Proceedings 44
- Patents 0
- Artistic 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
0
Q3
2
Q4
3
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
2
Q3
0
Q4
2
TR Index
10
articles
Field+year+type normalized OpenAlex percentiles — not Clarivate ESI / SciVal.
Top 1% articles
1
Top 10% articles
6
Avg percentile
76.3%
Top 1% share
6.7%
Top 10% share
40.0%
Articles
Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.
Article list
- 2025 Fen Eğitiminde Eleştirel Düşünmeye Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Fen Başarısına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.8%
- 2024 Development of the Feedback Experience Scale for High School Students YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.0%
- 2023 The Effect of Using Critical Reading in 5th Grade Science on Students’ Academic Achievement, Science Performance and Creativity YÖKSİS OpenAlex 86.9%
- 2023 The Effect of the Flipped Classroom Model on Students’ Achievement, Problem-Solving Skills and Attitudes towards Physics Lesson YÖKSİS OpenAlex 89.2%
- 2022 Experiences of Science Teachers during the Pandemic-Based Distance Learning Process and Their Recommendations about the Post-Pandemic Process YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.2%
- 2021 Ortaöğretim Öğrencilerinin Geribildirim Deneyimlerinin Cinsiyet, Sınıf ve Okul Düzeyi Değişkenleri Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.8%
- 2021 Ortaöğretim Öğrencilerinin Geribildirim Deneyimlerinin Cinsiyet, Sınıf ve Okul Düzeyi Değişkenleri Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.5%
- 2020 The Use of Standardized Feedback for Teaching Material Preparation: The Opinions of Preservice Science Teachers YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 86.3%
- 2020 The Use of Critical Reading in Understanding Scientific Texts on Academic Performance and Problem-solving Skills YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.9%
- 2017 The Effect of Using the Creative Reversal Act in Science Education on Middle School Students’ Creativity Levels YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 78.2%
- 2015 How Effective is Critical Reading in the Understanding of Scientific Texts YÖKSİS OpenAlex top 1% OpenAlex 99.0%
- 2013 The Effectiveness of Problem-based Learning Supported with Computer Simulations on Reasoning Ability YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 96.1%
- 2023 Eleştirel Okuma Temelli Sosyobilimsel Etkinlik Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlığına, Eleştirel Düşünme Eğilimine ve Eleştirel Okuma Öz-Yeterlik Algılarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 80.0%
- 2022 Prof. Dr. Zeki Aslanın Değerlendirmeleri ile Türkiyede Astronomi Eğitimi YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.9%
- 2020 ALTERNATIVE ASSESSMENT TOOLS BASED ON A FEEDBACK PROCESS: PERCEPTIONS OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS YÖKSİS
- 2020 Ortaöğretim Öğretim Öğrencilerinin Değerlendirme Deneyimlerinin Cinsiyet, Sınıf ve Okul Değişkeni Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.8%
- 2020 Ortaöğretim Öğrencileri İçin Değerlendirme Deneyimi Ölçeğini Uyarlama Çalışması YÖKSİS TR Index
- 2019 Pre-Service Preschool Teachers’ Opinions About The Formative Assessment YÖKSİS JCR Q2
- 2018 High School Students’ Opinions About Using The Flipped Classroom In Physics Teaching YÖKSİS JCR Q2
- 2017 Fen Eğitiminde Disiplinlerarası Bir Yaklaşım: Eleştirel Okumanın Bilimsel Metinlerin Anlaşılmasında Kullanılması YÖKSİS