- Q1 1 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
ASLI GÖRGÜLÜ ARI
Profesör
Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 46 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 13
- Toplam atıf
- 714 Türkiye’de üst %7,2
- Makale başına
- 15,2
- FWCI
- 3,93 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 16
En çok atıf alan makaleleri
- Non covalent functionalized SWNTs as delivery agents for novel Bodipy based potential PDT sensitizers
- Biosorption of Reactive Blue 49 dye under batch and continuous mode using a mixed biosorbent of macro fungus Agaricus bisporus and Thuja orientalis cones
- Assessment of cationic dye biosorption characteristics of untreated and non conventional biomass Pyracantha coccinea berries
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #631/ 11.799 üst %5,3 Üniversitede #32/ 156Puan 19,7 dergi 15,2 · OA ek 4,5
- Makale sırası270/11.799
- Scopus sırası4.672/11.799
- WoS sırası3.946/11.799
- YÖKSİS68
- Scopus2
- WoS2
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #68/ 473 üst %14,4 Üniversitede #4/ 10Puan 19,7 dergi 15,2 · OA ek 4,5
- Makale sırası24/473
- Scopus sırası349/473
- WoS sırası296/473
- YÖKSİS68
- Scopus2
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 32
- akaturk profili olan
- 13
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 13
- MERYEM HAYIR KANAT Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi aynı üniversite 10
- TAMER AKAR Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 8
- BURCU ANILAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 7
- SİBEL AKAR Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 7
- MUSTAFA ZAFER BALBAĞ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 3
- BEHİYE AKÇAY Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
- CAVİT KAZAZ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
- ENGİN UMUT AKKAYA Profesör · İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1
- FATİH ÇEMREK Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- HÜSEYİN ANILAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
- MEHMET BAHADDİN ACAT Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- SONGÜL YAMAN Öğretim Görevlisi · Şırnak Üniversitesi 1
- İSMAİL KIRAN Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi10 ortak eser · Yıldız Teknik Üniversitesi
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 11 eser · 8 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 1 akademisyen
- Şırnak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 19
KEVSER ARSLAN 36VİLDAN BOZ 4sema çelik 4GÜLSÜM MEÇO 3kaynak zerrin 3ASLI BAHAR ÇELİK 2MELİSSA ÖZDEMİR 2Ahmet Bahadır SırişBÖLÜKBAŞI AKBAŞ GAMZEBÜŞRA DENİZHAKKI ÇAKIRNeslihan KöşgerSAMED ERDEMVİLDAN BOZ KÖMÜYASEMİN KİBAROĞLUZELİHA KIVANÇkocakuşakoğulları mervesündüs erbaşŞEYMA NUR SİVRİ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
32 dergi
- ISSN 1307-9581 6
- ISSN 2148-0451 5
- ISSN 2146-8257 4
- ISSN 2564-7431 3
- ISSN 1302-6879 2
- ISSN 2148-2314 2
- ISSN 2149-3030 2
- ISSN 2587-1390 2
- ISSN 2619-9408 2
- ISSN 2651-3935 2
- ISSN 2667-4750 2
- ISSN 2687-2811 2
- ISSN 1302-5856 1
- ISSN 1304-4796 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1309-6265 1
- ISSN 2146-7862 1
- ISSN 2147-0146 1
- ISSN 2147-1908 1
- ISSN 2147-2971 1
- ISSN 2148-4163 1
- ISSN 2149-9985 1
- ISSN 2320-2653 1
- ISSN 2548-0898 1
- ISSN 2587-1587 1
- ISSN 2602-263X 1
- ISSN 2614-6568 1
- ISSN 2630-6336 1
- ISSN 2651-4206 1
- ISSN 2667-4343 1
- ISSN 2667-7938 1
- Biology 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Yapay Zekâ Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri: SWOT Analizi YÖKSİS OpenAlex 88.9%
- 2025 Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Yıkıcı Doğa Olayları Başarı Testinin Geliştirilmesi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
- 2025 The Effect of Metaverse-Based Science Education on Student Achievement YÖKSİS OpenAlex 41.6%
- 2025 The Metaverse as an Emerging Technology in Educational Environments: A SWOT Analysis YÖKSİS OpenAlex 75.5%
- 2025 Investigation of Social Integration and Acculturation Status of Turkish and Syrian Secondary School Students YÖKSİS
- 2025 Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Sürdürülebilirlik Başarı Testinin Geliştirilmesi YÖKSİS
- 2025 Suriye Göçmeni Öğrencilerin Öğretim Sürecine Uyumu: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 71.8%
- 2025 Ortaokul Öğrencilerinin Sismoloji Kavramlarını Algılayışları: Metaforik Bir İnceleme YÖKSİS OpenAlex 73.5%
- 2025 SUSTAINABLE ECOLOGY SCALE: DEVELOPMENT STUDY FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS YÖKSİS
- 2025 Virtual Laboratory Applications in Science Education: A Systematic Synthesis of National Postgraduate Theses YÖKSİS OpenAlex 75.0%
- 2025 Examining the Use of Digital Learning Tools by Gifted Students YÖKSİS TR Index OpenAlex 37.4%
- 2024 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Ekoloji Kavramına Yönelik Kavramsal Değişimlerinin Belirlenmesi YÖKSİS
- 2024 Fen Eğitimi için “Vücudumuzdaki Sistemler” Konulu Akademik Başarı Testi Geliştirme Çalışması YÖKSİS
- 2024 The Impact of Flipped Classroom Practices Supported by Web 2.0 Teaching Tools on Some Variables YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.3%
- 2024 The Effect of the Life and Technology-Based Ecology Learning Model on Students' Environmental Perception YÖKSİS OpenAlex 10.2%
- 2024 Development of Ecology Achievement Test for Secondary School Students YÖKSİS OpenAlex 10.2%
- 2024 Adaptation Study of the Ecological Literacy Scale for Middle School Students YÖKSİS OpenAlex 28.4%
- 2023 Türk ve Suriye uyruklu ortaokul öğrencilerinin çevre, okul, öğretmen ve arkadaş kavramlarına ait metafor algıları YÖKSİS OpenAlex 46.0%
- 2023 Ortaokul öğrencilerine yönelik deprem okuryazarlığı ölçeği geliştirme çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
- 2023 Ortaokul öğrencilerinin sürdürülebilir ekoloji alanına yönelik oluşturdukları argümanların incelenmesi YÖKSİS OpenAlex 29.8%