Akademisyen
HALİL COŞKUN ÇELİK
Profesör
Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 37 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
9
Türkiye yüzdelik dilimi: 81
Üniversitesinde h-indekse göre 43. / 537
- i10-indeks
- 8
- Toplam atıf
- 367 Türkiye’de üst %18
- Makale başına
- 9,4
- FWCI
- 2,17 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 12
En çok atıf alan makaleleri
- Technology Acceptance in Education A study of Pre service Teachers in Turkey
- The effects of activity based Learning on sixth grade students’ achievement and attitudes towards mathematics activities
- Mathematical thinking as a predictor of critical thinking dispositions of pre-service mathematics teachers
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (68 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #544/ 11.858 üst %4,6 Üniversitede #5/ 84Puan 21 dergi 18 · OA ek 3
- Makale sırası469/11.858
- Scopus sırası1.036/11.858
- WoS sırası870/11.858
- YÖKSİS57
- Scopus11
- WoS10
-
Yan dal Matematik EğitimiPuan sırası #24/ 296 üst %8,1 Üniversitede #1/ 4Puan 21 dergi 18 · OA ek 3
- Makale sırası21/296
- Scopus sırası46/296
- WoS sırası31/296
- YÖKSİS57
- Scopus11
- WoS10
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 33
- akaturk profili olan
- 17
- Ulusal kurum
- 8
- Ortak yazarlı eser
- %84
Ortak çalıştığı akademisyenler 17
- AZİZ İLHAN Doçent · İnönü Üniversitesi 12
- FURKAN ÖZDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 7
- MUSTAFA OBAY Doktor Öğretim Üyesi · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 5
- RECEP BİNDAK Doçent · Gaziantep Üniversitesi 4
- MUHAMMET FAYSAL AKIN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Dicle Üniversitesi 3
- CAHİT PESEN Profesör · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 2
- MEMET YUSUF ÇELİK Profesör · Biruni Üniversitesi 2
- MUSTAFA KAHYAOĞLU Profesör · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 2
- NURETTİN ÖZGEN Profesör · Ankara Üniversitesi 2
- ALPER ASLAN Doçent · Munzur Üniversitesi 1
Tümünü göster (17)
- AYŞE AYPAY Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- EMRAH YERLİKAYA Profesör · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 1
- HASAN KARAGEÇİLİ Doçent · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA SEVER Profesör · Ankara Üniversitesi 1
- RAMAZAN ÖZBEK Profesör · İnönü Üniversitesi 1
- TAYFUN TUTAK Doçent · Fırat Üniversitesi 1
- VEYSEL OKÇU Profesör · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 8 kurum
Kurum içi16 ortak eser · Siirt Üniversitesi
- İnönü Üniversitesi 13 eser · 2 akademisyen
- Gaziantep Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Dicle Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Biruni Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Munzur Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16
SAMET GÜNDÜZ 3EYLEM ÇELİK 2SAFFET KARAYAMA 2ÖMER SATICI 2İSMAİL ARSLAN 2AHMET AYPAYHARUN CEYLANHAYDAR ERTAŞLOKMAN İRMAKMALİK EJDER ÇİFTASLANMEHMET FATİH ÇELAPKULUMUHARREM GEMCİOĞLUSUZAN GAZİOĞLUTARIK ACARYUSUF KASAPÇEVİK MEHMET NEZİR
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %11
Üst %1011
Ort. · n 37
%61,1
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 11
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 10
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
48 dergi
- ISSN 1305-0060 3
- ISSN 2146-7242 3
- ISSN 1300-2899 2
- ISSN 2146-5266 2
- ISSN 2148-2896 2
- Educational Research and Reviews 2
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 2
- ISSN 0975-833X 1
- ISSN 1300-1744 1
- ISSN 1300-2945 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1300-9818 1
- ISSN 1301-0085 1
- ISSN 1301-9058 1
- ISSN 1302-1265 1
- ISSN 1302-3241 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1303-2429 1
- ISSN 1303-8451 1
- ISSN 1304-0278 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1307-4474 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-7274 1
- ISSN 1308-738X 1
- ISSN 1308-951X 1
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 1927-5269 1
- ISSN 2146-3554 1
- ISSN 2146-5975 1
- ISSN 2146-6521 1
- ISSN 2149-9683 1
- ISSN 2161-623X 1
- ISSN 2250-1991 1
- ISSN 2277-8160 1
- ISSN 2621-5799 1
- ISSN 2667-5609 1
- ISSN 2667-6788 1
- ISSN 2835-4138 1
- Education and Information Technologies 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 1
- International Journal of Educational Methodology (discontinued) 1
- International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2024 The effect of problem posing attitude on problem solving attitude: The mediating role of mathematical self-efficacy YÖKSİS
- 2024 Components Affecting Self-Regulation in Online Mathematics Learning: A Self-Regulation Perspective During the Earthquake YÖKSİS
- 2023 The effect of 5E learning model on students’ mathematics achievement in Turkey: A meta-analysis study YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.0%
- 2023 Examination of Problem Solving and Problem Posing Skills of Foreign Teacher Candidates in Mathematics: The Sample of Siirt University YÖKSİS OpenAlex 4.5%
- 2023 Relationship between Metacognitive Learning Strategies, Statistics Anxiety and Achievement: An Example of Undergraduate Statistics Course YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.3%
- 2022 The investigation of mathematical metacognition and problem posing self-efficacy of students according to some variables YÖKSİS OpenAlex 81.3%
- 2022 Investigation of changes in nutrition/eating habits and physical activity status of nursing students in the COVID-19 period and determination of vaccination status. YÖKSİS OpenAlex 18.8%
- 2022 Prediction of mathematics achievement: The role of mathematical metacognition and problem-posing self-efficacy YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.9%
- 2021 Development of teachers’ mathematical modeling teaching competencies: A teaching experiment YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.6%
- 2021 Mathematical problem-solving process: Negative mental behaviours displayed by pre-service mathematics teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.5%
- 2021 Examining middle school mathematics teachers' views on games used in education in terms of culture, education and association YÖKSİS TR Index OpenAlex 55.6%
- 2021 The effect of multiple intelligence education on seventh grade students’ achievement and attitudes towards mathematics YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.7%
- 2021 Examining problem-solving and problem-posing skills of pre-service mathematics teachers: A qualitative study YÖKSİS OpenAlex 67.8%
- 2021 Examination of middle school 8th grade students' problem solving attitudes in terms of various variables YÖKSİS JCR Q2
- 2020 Views of pre-service mathematics teachers regarding mathematical reasoning and problemsolving skills YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.8%
- 2020 Mathematical thinking as a predictor of critical thinking dispositions of pre-service mathematics teachers YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
- 2020 The effect of modelling, collaborative and game-based learning on the geometry success of third-grade students YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 82.4%
- 2020 Examination of pre-service mathematics teachers’ opinions about problem solving and reasoning according to their mathematical thinking levels YÖKSİS JCR Q2
- 2019 What Do Pre-Service Mathematics Teachers Think about ContextBased Learning? A Qualitative Study YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
- 2019 The role of material use in mathematics teaching on mathematical thinking skills and misconceptions YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 15.0%