Akademisyen
MELTEM ERYILMAZ
Profesör
Ostim Teknik Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümü
- Ana Dal Mühendislik Temel Alanı
- Yan Dal Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 42
Üniversitesinde h-indekse göre 61. / 171
- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 293 Türkiye’de üst %19
- Makale başına
- 22,5
- FWCI
- 3,68 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- The Effectiveness Of Blended Learning Environments
- Development of an Intelligent Tutoring System Using Bayesian Networks and Fuzzy Logic for a Higher Student Academic Performance
- Individual flipped learning and cooperative flipped learning: their effects on students' performance, social, and computer anxiety
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Mühendislik Temel AlanıPuan sırası #10.532/ 24.860 üst %42,4 Üniversitede #27/ 135Puan 9 dergi 8 · OA ek 1
- Makale sırası8.735/24.860
- Scopus sırası10.302/24.860
- WoS sırası11.591/24.860
- YÖKSİS18
- Scopus9
- WoS7
-
Yan dal Bilgisayar Bilimleri ve MühendisliğiPuan sırası #1.030/ 3.782 üst %27,2 Üniversitede #5/ 39Puan 9 dergi 8 · OA ek 1
- Makale sırası819/3.782
- Scopus sırası978/3.782
- WoS sırası1.128/3.782
- YÖKSİS18
- Scopus9
- WoS7
Anahtar kelime sıralamaları 3
-
Kel. Bilgisayar Yazılımı ve Yazılım MühendisliğiPuan sırası #120/ 483 üst %24,8 Üniversitede #2/ 9Puan 9 dergi 8 · OA ek 1
-
Kel. Makine ÖğrenmesiPuan sırası #582/ 1.655 üst %35,2 Üniversitede #4/ 15Puan 9 dergi 8 · OA ek 1
-
Kel. Veri MadenciliğiPuan sırası #227/ 678 üst %33,5 Üniversitede #3/ 8Puan 9 dergi 8 · OA ek 1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 15
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %61
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- KASIM MURAT KARAKAYA Profesör · Ted Üniversitesi 3
- ATİLA BOSTAN Doktor Öğretim Üyesi · Çankaya Üniversitesi 1
- FURKAN EMİRMAHMUTOĞLU Profesör · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
- TOLGA OMAY Profesör · Atılım Üniversitesi 1
- YILMAZ AKDİ Profesör · Ankara Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
- Ted Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Atılım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Çankaya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10
Aisha AhmedAslıhan Bilge ŞenerCEYHAN CIGDEMOGLUKhalid AlKhafajiKılıç İdilMehmet ÖzdemNURETTİN ŞİMŞEKRabieaa JABALLAULAŞ CEYHANYasin Çetinkaya
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %12
Üst %104
Ort. · n 14
%67,9
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 10
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
15 dergi
- ISSN 1305-2020 2
- International Journal of Engineering Education 2
- International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication (discontinued) 2
- ISSN 1222-3458 1
- ISSN 1303-6475 1
- ISSN 1941-756X 1
- ISSN 2231-0843 1
- ISSN 2380-8128 1
- ISSN 2454-4248 1
- ISSN 2667-5633 1
- Applied Sciences (Switzerland) 1
- Egitim ve Bilim 1
- Interactive Learning Environments 1
- Journal of Experimental and Theoretical Artificial Intelligence 1
- PeerJ Computer Science 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 A cross-cultural examination of ethical issues in AI development YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 8.7%
- 2025 Lora based Manhole Cover Status and Toxic Gas Monitoring with IoT Technologies. International Journal on Recent and Innovation Trends in Computing and Communication YÖKSİS SJR Q4
- 2024 The Refinement of a Common Correlated Effect Estimator in Panel Unit Root Testing: An Extensive Simulation Study YÖKSİS OpenAlex 88.3%
- 2024 Machine vs. deep learning comparision for developing an international sign language translator YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 43.7%
- 2022 Online Learning Perceptions amid COVID-19 Pandemic: The Engineering Undergraduates' Perspective YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2020 Development of an Intelligent Tutoring System Using Bayesian Networks and Fuzzy Logic for a Higher Student Academic Performance YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
- 2019 Individual flipped learning and cooperative flipped learning: their effects on students' performance, social, and computer anxiety YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
- 2019 Öğrenme Stillerine Göre Kişiselleştirilmiş Çevirimiçi Öğrenme Ortamları İçin Bir Model Önerisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.2%
- 2019 Sanal Öğrenme Ortamlarındaki Öğrenci Davranışlarının Kümeleme Yöntemi İle Analiz Edilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 65.1%
- 2018 Analyzing Students’ Academic Success in Pre-requisite Course Chains: A Case Study in Turkey YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 69.9%
- 2018 Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarında Sosyal Medya Kullanımının Öğrenci Doyumu Üzerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.3%
- 2017 A New Computer Programming Course Enriched With Advanced Technologies YÖKSİS OpenAlex 36.4%
- 2017 An Adaptive Teaching Model For Flipped Classroom YÖKSİS SJR Q4
- 2016 T.R.P Mechanism to Secure E-learning Information that Shared with Cloud Storage YÖKSİS OpenAlex 24.3%
- 2015 Predicting Student Success according to Online Activities in a Blended Course using Artificial Neural Networks YÖKSİS
- 2015 The Effectiveness Of Blended Learning Environments YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
- 2014 The Evaluation of Students’ Academic Achievements in Adaptive Environments YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 47.2%
- 2011 Uyarlanabilir İçerik ve Uyarlanabilir Gezinmenin Öğrenci Doyumu ve Bilişsel Yüke Etkileri YÖKSİS