İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MİTHAT EKİNCİ

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 30 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #67 / 1.962 Yan dal · üst %3,4 Ortak yazar 2 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 25
Bildiri 2

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 204. / 506
i10-indeks
1
Toplam atıf
30
Türkiye’de üst %55
Makale başına
4,3
FWCI
0,75
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Perceptions of EFL Learners about Using Mobile Applications for English Language Learning: A Case Study 2017 dünyada üst %10 14 atıf
  2. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılan Yazma Etkinliklerinin İncelenmesi- Bir Ders Kitabı Analizi 2020 7 atıf
  3. Using Error Correction Codes to Improve Writing Success of EFL Learners 2020 3 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
2
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%53

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. ECEM EKİNCİ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. YASEMİN KIRKGÖZ Profesör · Çukurova Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

  1. Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 0 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 7 %64,1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
0makale

Makale listesi

  1. 2023 Exploring the challenges faced by a novice administrator: A case study Teaching English As a Foreign Language Journal DOI 10.12928/tefl.v2i1.424 YÖKSİS OpenAlex 81.0%
  2. 2021 A Comparative Analysis of Problem-Based Learning Applications in Engineering and Teacher Education: A Brief Review Pearson Journal of Social Sciences & Humanities DOI 10.46872/pj.308 YÖKSİS OpenAlex 21.7%
  3. 2021 Online-Based Grammar Instruction via Microsoft Teams: A Quantitative Study Pearson Journal of Social Sciences & Humanities DOI 10.46872/pj.276 YÖKSİS
  4. 2021 The Effects of Using TV Series on Listening Achievement Level of EFL Students International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.52240 YÖKSİS
  5. 2021 The Impact of Online Teaching on the Vocabulary Achievement Levels of Turkish EFL Learners International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.52240 YÖKSİS
  6. 2020 Using Error Correction Codes to Improve Writing Success of EFL Learners International Journal of Language Academy DOI 10.29882 YÖKSİS OpenAlex 71.4%
  7. 2020 Kahoot For Good: Firing Competitive Learning for EFL Learners International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI 10.29228/ijlet.46623 YÖKSİS
  8. 2020 Verb Constructions in the Speeches of Turkish Children: A Cross-Sectional Study Pearson Journal of Social Sciences & Humanities DOI 10.46872/pj.168 YÖKSİS
  9. 2020 Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılan Yazma Etkinliklerinin İncelenmesi- Bir Ders Kitabı Analizi International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.46507 YÖKSİS OpenAlex 86.5%
  10. 2020 Use and Categorization of Holophrases in Child Speech: A Case Study in Turkey International Journal of Language Academy DOI 10.29228 YÖKSİS
  11. 2020 VoScreen as a Listening Aid: A Digitalized Learning Experience International Journal of Languages Education DOI https://ijlet.com/files/ijlet_arsiv/474ed063-db12-4b61-9b9b-82e8b80633a9.pdf YÖKSİS OpenAlex 71.6%
  12. 2019 EFL Instructors’ Level of Awareness about the Significance of 21st Century Skills International Journal of Language Academy DOI 10.29228 YÖKSİS OpenAlex 26.4%
  13. 2017 Perceptions of EFL Learners about Using Mobile Applications for English Language Learning: A Case Study International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.3659 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
  14. 2017 An Action Research: The Effect of Written Corrective Feedback and Error Codes in Improving Writing Skill International Online Journal of Teachers in Collaboration DOI http://www.iojtic.com/ YÖKSİS
  15. 2017 Self-Perceptions of Non-native English Teachers and TheirPerceptions about Native English Teachers: Current Case in Turkey International Online Journal of Teachers in Collaboration DOI http://www.iojtic.com/ YÖKSİS

← Akademisyenlere dön