- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
ECEM EKİNCİ
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 23 Türkiye’de üst %59
- Makale başına
- 4,6
- FWCI
- 0,71 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.702/ 11.858 üst %48,1 Üniversitede #9/ 28Puan 2,45 dergi 2,2 · OA ek 0,25
- Makale sırası4.718/11.858
- Scopus sırası8.712/11.858
- WoS sırası8.404/11.858
- YÖKSİS11
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #359/ 1.599 üst %22,5 Üniversitede #2/ 8Puan 2,45 dergi 2,2 · OA ek 0,25
- Makale sırası246/1.599
- Scopus sırası1.055/1.599
- WoS sırası1.027/1.599
- YÖKSİS11
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 2
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %73
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- MİTHAT EKİNCİ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi aynı üniversite 7
- EBRU KAYA Doktor Öğretim Üyesi · Çukurova Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
- Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
4 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2021 The Impact of Online Teaching on the Vocabulary Achievement Levels of Turkish EFL Learners YÖKSİS
- 2021 Online-Based Grammar Instruction via Microsoft Teams: A Quantitative Study YÖKSİS
- 2020 Mobile Assisted Language Learning (Mall) as a Foreign Language Aid: A Literature Review YÖKSİS OpenAlex 68.4%
- 2020 Verb Constructions in the Speeches of Turkish Children: A Cross-Sectional Study YÖKSİS
- 2020 VoScreen as a Listening Aid: A Digitalized Learning Experience YÖKSİS OpenAlex 71.6%
- 2020 Exploring the Professional Identities of EFL Lecturers in Turkey YÖKSİS
- 2020 Using Error Correction Codes to Improve Writing Success of EFL Learners YÖKSİS OpenAlex 71.4%
- 2018 Effects of Twitter on EFL Students’ Academic Success in Writing YÖKSİS OpenAlex 63.8%
- 2017 Perceptions of EFL Learners about Using Mobile Applications for English Language Learning: A Case Study YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
- 2017 Self-Perceptions of Non-native English Teachers and TheirPerceptions about Native English Teachers: Current Case in Turkey YÖKSİS
- 2017 Motivation Levels of Prep Class Students in Different Classroom Activities YÖKSİS