İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUSTAFA ÖZDERE

Öğretim Görevlisi

Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 27 YÖKSİS 27 · OpenAlex 0 Toplam atıf 156 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.580 / 11.799 Ana dal · üst %21,9 Ortak yazar 9 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 27
YÖKSİS27 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 19
Bildiri 14

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 22 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 170. / 950
i10-indeks
2
Toplam atıf
156
Türkiye’de üst %29
Makale başına
6,8
FWCI
1,72
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Attitudes of Teachers towards Multicultural Education 2019 dünyada üst %1 89 atıf
  2. Flört şiddeti eğitiminin, üniversite öğrencilerinin flört şiddetine ilişkin tutumlarına etkisi 2018 dünyada üst %10 16 atıf
  3. AI in Academic Writing: Assessing the Effectiveness, Grading Consistency, and Student Perspectives of ChatGPT and You.com for EFL Students 2025 9 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%44

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. MEHMET FATİH KARACABEY Profesör · Harran Üniversitesi 6
  2. KIVANÇ BOZKUŞ Doçent · Artvin Çoruh Üniversitesi 4
  3. ADNAN BOYACI Profesör · Anadolu Üniversitesi 2
  4. NECMETTİN KÜRTÜL Öğretim Görevlisi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. SONER ARIK Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. SEVİNÇ ERGENEKON Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 1
  7. YAKUP ÖZ Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  8. ÇETİN TERZİ Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

  1. Harran Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Artvin Çoruh Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Anadolu Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  4. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

PINAR KURTARIR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %50,0
  • Q4 2 %50,0
WoS (JCR) 3
  • Q1 1 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %33,3
  • Q4 1 %33,3
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 22 %58,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

27makale

Yayını olan dergiler

25 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q41
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 Öğretmen Adayları İçin Yapay Zeka Okuryazarlığı Ölçeği: Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1792826 YÖKSİS TR Index OpenAlex 42.3%
  2. 2026 Teacher Victimization in Schools: A Systematic Review of Quantitative Research on Violence Against Teachers (2015–2026) International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.12.2.133 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 37.2%
  3. 2026 Accountability asymmetry in outsourced ELT: Classroom authority in Vietnamese secondary schools The Asian Journal of Applied Linguistics DOI 10.25442/hku.33061871 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  4. 2025 AI in Academic Writing: Assessing the Effectiveness, Grading Consistency, and Student Perspectives of ChatGPT and You.com for EFL Students International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.1001 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex 89.9%
  5. 2023 The Integration of Artificial Intelligence in English Education: Opportunities and Challenges Language Education & Technology (LET Journal) YÖKSİS
  6. 2023 School violence against LGBT-Q: A review study ISPEC International Journal of Social Sciences & Humanities DOI 10.5281/zenodo.7987868 YÖKSİS OpenAlex 62.6%
  7. 2023 Single-sex schools vs mixed-gender schools: comparing impacts Region - Educational Research and Reviews DOI 10.32629/rerr.v5i4.1282 YÖKSİS OpenAlex 79.8%
  8. 2021 The demand for private tutoring in Turkey: An analysis of private tutoring participation and spending Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v10n3p96 YÖKSİS OpenAlex 61.8%
  9. 2021 Öğrencinin öğretmene güveni ölçeğinin Türkçeye uyarlanması Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajeli/issue/67804/862934 YÖKSİS
  10. 2020 Teachers’ opinions regarding the effective strategies for managing disruptive behaviors ın a classroom: a qualitative study European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v7i12.3415 YÖKSİS OpenAlex 23.2%
  11. 2020 Türkiye’de eğitim finansmani ve okul finansmaninda okul yöneticilerinin görev ve sorumluluklari International Journal of Disciplines In Economics and Administrative Sciences Studies (IDEAstudies) DOI 10.26728/ideas.322 YÖKSİS OpenAlex 82.1%
  12. 2019 Mesleki gelişime rehberlik etmede okul yöneticilerinin önemi The Journal of International Educational Sciences DOI 10.16991/INESJOURNAL.1612 YÖKSİS OpenAlex 12.3%
  13. 2019 Üniversite öğrencilerinin flört şiddetine ilişkin tutumları The Journal of Academic Social Sciences DOI 10.16992/ASOS.15167 YÖKSİS OpenAlex 89.0%
  14. 2019 Okulun Kolaylaştırıcı Örgütsel Yapısı ile Örgütsel Sessizlik ve İş Tatmini Arasındaki İlişkiler Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/eibd/issue/47395 YÖKSİS TR Index
  15. 2019 The Attitudes of Teachers towards Multicultural Education European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.8.1.383 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  16. 2018 Liselerde öğretmene yönelik şiddetin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Niğde ili örneği Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ekuad/issue/35893/410923 YÖKSİS OpenAlex 40.4%
  17. 2018 Örgütsel kültür algısı ile örgütsel adalet algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) DOI 10.26450/jshsr.405 YÖKSİS OpenAlex 82.8%
  18. 2018 Flört şiddeti eğitiminin, üniversite öğrencilerinin flört şiddetine ilişkin tutumlarına etkisi Social Science Development Journal DOI 10.31567/ssd.46 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  19. 2018 Yabancı dil öğretim görevlilerinin örgütsel kültür algılarının zaman içinde değişimi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-409799 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.3%
  20. 2018 The analysis of the factors that weaken engineering students’ engagement and lead them to transfer to other universities Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14842/cuefd.407286 YÖKSİS TR Index JCR Q4

← Akademisyenlere dön