Akademisyen
MEHMET FATİH KARACABEY
PROFESÖR
HARRAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Yönetimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 42
- Proje 0
- Kitap 12
- Bildiri 26
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
3
Q2
2
Q3
3
Q4
3
WoS (JCR)
Q1
3
Q2
0
Q3
2
Q4
4
TR Index
21
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
5
Üst %10 makale
12
Ort. yüzdelik
65.8%
Üst %1 payı
13.9%
Üst %10 payı
33.3%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2025 The Impact of Sustainable Environmental Activities on Raising Environmental Awareness in Preschool Children YÖKSİS OpenAlex 88.7%
- 2025 Sınıfında Geçici Koruma Altında Öğrencisi Bulunan İlkokul Öğretmenlerinin Sınıf Yönetim Becerilerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.5%
- 2025 The Relationship Between Teachers’ Social Intelligence Level and Effective Communication Skills YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.4%
- 2025 Okulların Maddi Kaynaklarının Sağlanmasında Hayırseverlik: Okul Yöneticilerinin Deneyimleri YÖKSİS OpenAlex 10.7%
- 2023 Safety issues of high school education campuses in perspective with administrators and teachers: a Siverek example YÖKSİS OpenAlex 62.4%
- 2023 An Evaluation of Problems Encountered by School Administrators Working at Boarding Schools YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 17.7%
- 2022 Principal leadership and teacher professional learning in Türkish schools: examing the mediating effects of collective teacher efficacy and teacher trust YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
- 2021 School Principal Support in Teacher Professional Development YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
- 2020 Okul Etkililiğini Belirlemede Kullanılan Katma-Değerli DeğerlendirmeYaklaşımının Uygulanması YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 87.3%
- 2020 Teachers’ Opinions Regarding The Effective Strategies For Managing Disruptive Behaviors In A Classroom: A Qualitative Study YÖKSİS OpenAlex 23.2%
- 2019 Ortaöğretimde Okul Terkinin Bireysel ve Kurumsal Nedenleri YÖKSİS OpenAlex 73.9%
- 2019 Psikolojik Sağlamlığın, Tükenmişlik, İş Tatmini ve Örgütsel Bağlılığa Etkisi: Suriyeli Göçmenlerin Türkçe Öğretmenleri Üzerinde Bir Uygulama YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.2%
- 2019 FATİH Projesi ile Eğitimde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımı: Ne Kadar Yol Alındı? YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
- 2019 The attitudes of teachers towards multicultural education YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2019 Okul Müdürlerinin Aday Öğretmenlere Rehberlik Etmeleri ile Liderlik Oryantasyonları Arasındaki İlişki YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
- 2018 The Analysis of the Factors That Weaken Engineering Students’ Engagement and Lead Them to Transfer to Other Universities YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 79.2%
- 2018 Organizational Problems Challenging the Capacity of Open Vocational High Schools in Dealing with the School Dropouts YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.3%
- 2018 Okul yöneticilerinin kaygı ve değişime hazır olma düzeyleri YÖKSİS OpenAlex 16.8%
- 2018 The Role of Organizational Trust in the Effect of Leadership of SchoolAdministrators on Job Satisfaction of Teachers YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 89.4%
- 2018 Okulu Terk Eden Ortaöğretim Öğrencilerinin Okulu Terk Etme Nedenleri ve Sosyo-Ekonomik Profilleri: Şanlıurfa Örneği YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%