İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 16 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.953 / 11.858 Ana dal · üst %33,3 Ortak yazar 23 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 21
YÖKSİS21 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 2
Bildiri 26

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 708. / 1.365
i10-indeks
0
Toplam atıf
16
Türkiye’de üst %64
Makale başına
2,7
FWCI
1,66
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
23
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%81

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. BAŞTÜRK KAYA Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. HAKAN KURT Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. MUSA DİKMENLİ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. MUHİTTİN DİNÇ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. OSMAN ÇARDAK Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. SELDA KILIÇ Profesör · Ankara Üniversitesi 2
  7. EMRULLAH EKEN Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
  8. KADRİYE KAYACAN Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MEHMET KILIÇ Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
  10. NİLÜFER CERİT BERBER Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (12)
  1. SEMA ÖZKADİF Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
  2. VEDAT KADİR ÖZKAN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Necmettin Erbakan Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Selçuk Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

ALİ ATEŞ 3TÜRKMEN LÜTFULLAH 2AKGEMCİ EMİNE GÜLERALADAĞ CANERBİNGÖL HALUKDEMİRAYAK KERİMKORKMAZ TUNCERNEŞE DÖNE AKKURTSAF ÖZGÜR AHMETSümeyye Özbey akayÜNAL AYVAZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 1 %33,3
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %66,7
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5 %57,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Maarif Modeli Biyoloji Öğretim Programının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Temelinde Analizi International SOCIAL SCIENCES STUDIES Journal DOI 10.5281/zenodo.177 YÖKSİS
  2. 2024 An analysis of the concept of water in secondary school biology textbooks Journal of Education in science environment and health DOI 10.55549/jeseh.1417888 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  3. 2021 DETERMINING THE COGNITIVE STRUCTURES AND MISCONCEPTIONS ABOUT CHROMOSOME AND HOMOLOGOUS CHROMOSOME CONCEPTS IN HIGH SCHOOL STUDENTS: DRAWING-WRITING TECHNIQUE European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.1302249 YÖKSİS OpenAlex 63.8%
  4. 2021 FOTOĞRAF DERLEME YOLUYLA KAVRAM HARİTALAMA YÖNTEMİ KULLANILARAK ÖĞRENCİLERİN ENERJİ ALGILARININ GÜNDELİK YAŞAM BAĞLAMINDA ARAŞTIRILMASI Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q4
  5. 2019 The Determination of Biology Teacher Candidates’ Mental Models and the Misconceptions Related to Catabolism and Anabolism by Drawing-Writing Technique Higher Education Studies DOI 10.5539/hes.v9n4p71 YÖKSİS OpenAlex 77.0%
  6. 2019 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL ISINMA KONUSUNDAKİ BİLİŞSEL (ZİHİNSEL) YAPILARI VE KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7731 YÖKSİS OpenAlex 3.8%
  7. 2018 High School Students’ Images of “Biology Teacher” Journal of Education and Practice DOI www.iiste.org YÖKSİS
  8. 2014 How much Latin Terminology Education Is Enough? The Views of Students World Applied Sciences Journal YÖKSİS SJR Q1
  9. 2014 Futbol Oyuncularında Spora Bağlı Proteinüri ve Hematüri S.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi Fen Dergisi YÖKSİS
  10. 2014 The Effects of Concept Maps on The Academic Success And Attitudes of 11th Graders While Teaching Urinary System International Online Journal of Primary Education YÖKSİS
  11. 2013 A Working Model of Natural Selection Illustrated by Table Tenis School Science Review YÖKSİS
  12. 2013 Student s Knowledge about the Internal Structure of Mice and Cockroaches in Their Environment Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2013.1572 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 52.1%
  13. 2012 Assessment and Evaluation Techniques Being Used In Clasrooms By Biology Teachers International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education (IJTASE) YÖKSİS
  14. 2009 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Biyolojik Okuryazarlığı S.Ü. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  15. 2008 A Simple Model of Crossing over and Recombination in Meiosis Using Lego Building Bricks School Science Review YÖKSİS
  16. 2008 Kimya Problemlerinin Çözümüne Çevirme Faktörü Kullanımının Etkisi e-journal of New World Sciences Academy YÖKSİS
  17. 2006 Lise Birinci Sınıf Biyoloji Dersinde Okutulan Hücrenin Yapısı ve İşlevleri Konusunun Öğretilmesinde Modellerin Rolü S.Ü. Eğitim Fak. Dergisi YÖKSİS
  18. 2005 Canlıların Temel Bileşenleri Ünitesinde Kavram Haritası Tekniğinin 9 Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi S.Ü.Eğitim Fak. Dergisi YÖKSİS
  19. 2005 2003 ÖSS Biyoloji Sorularının Madde Güçlüğü Ve Kavram Yanılgısı Yönünden Değerlendirilmesi S.Ü.Eğitim Fak.Dergisi YÖKSİS
  20. 2003 Lise Ve Üniversite Öğrencilerinde Difüzyon Ve Osmoz Kavramları İle İlgili Yanlış Kavramaların Tespiti S.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön