Akademisyen
HÜLYA GÜR
PROFESÖR
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 84
- Proje 0
- Kitap 0
- Bildiri 0
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
0
Q3
5
Q4
8
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
0
Q3
1
Q4
4
TR Index
20
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
2
Üst %10 makale
6
Ort. yüzdelik
49.4%
Üst %1 payı
6.9%
Üst %10 payı
20.7%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 Investigating Mathematics Teachers’ Technology Acceptance and Self-Efficacy for Technology Integration: A Structural Equation Modeling Approach YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
- 2025 Students' Perceptions and Applications of Metacognitive Awareness Levels in Problem Solving with Chatgpt YÖKSİS OpenAlex 89.9%
- 2025 Trends and Gaps in Active Learning Research: Bibliometric Inquiry YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 26.3%
- 2024 Tapping into the art of teaching: Unveiling pedagogical content mastery through a riveting case study YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 2.3%
- 2024 Examples of the Use of Mathematics History in Mathematics Teaching: Ascalon Multiplication Method, Gelosia Multiplication Method and Napier’s Rods Method. YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.5%
- 2023 21. yy becerileri ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması YÖKSİS OpenAlex 90.0%
- 2023 Examples of the Use of Mathematics History in Mathematics Teaching: Ascalon Multiplication Method, Gelosia Multiplication Method and Napier's Rods Method YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.5%
- 2022 Parents’ views on distance education during the Covid-19 pandemic YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
- 2022 Opinions of Elementary Mathematics Teacher Candidates on the Use of Digital Technologies in Mathematics Education ICETOL 2022 Special Issue , 864-889 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
- 2022 Opinions of Elementary Mathematics Teacher Candidates on the Use of Digital Technologies in Mathematics Education YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
- 2021 The Effect Of The Cognitive Learning Model Integrated With ARCS Categories On The Learning And Motivation Levels Of Students About Polygons And Triangles YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.1%
- 2021 12. sınıf öğrencilerinin kesirler ve yüzde problemleri konusundaki problem kurma becerilerinin 9. ve 10. sınıftaki durumları ile karşlaştırlmasıı YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.2%
- 2020 DETERMINATION OF GEOMETRIC HABITS OF HIGH SCHOOL STUDENTS BY ORIGAMI ACTIVITYOrigami Etkinlikleri İle Öğrencilerin Geometrik Zihin Alışkanlıklarının Belirlenmesi YÖKSİS OpenAlex 65.0%
- 2020 MATEMATİKTE ÖZYETERLİK ALGILAR, MOTİVASYONLAR, KAYGILAR VE TUTUMLAR ARASINDA İLİŞKİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 69.2%
- 2020 REFLECTIONS OF ORIGAMI TO ARCHITECTURE Origaminin Mimarlığa Yansımaları YÖKSİS OpenAlex 26.8%
- 2019 The Effect of Teachers on Constructing Parabola Knowledge Process of High School Students YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.2%
- 2018 Teknoloji destekli öğretim materyalleri WebQuestlerin yeterliklerini yordayan değişkenler YÖKSİS OpenAlex 19.9%
- 2017 Using analogies to overcome difficulties in teaching of the integers in the middle schools YÖKSİS OpenAlex 60.5%
- 2016 Oyun Temelli Matematik Öğrenme Laboratuvarı Projesine İlişkin Öğretmen Adaylarının GörüşleriThe Views Of The Teacher Candidates About The Project of Game Based Mathematics Learning Laboratory YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.1%
- 2015 AN INVESTIGATION OF THE DIFFERENT VARIABLES OF CLASSROOM AND MUSIC TEACHER TRAINEES S SELF ESTEEM RELATING TO MUSICAL TALENT YÖKSİS OpenAlex 6.2%