İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

HALENUR OCAKTAN ÇELİKTÜRK

Doktor Öğretim Üyesi

Mudanya Üniversitesi Sanat Ve Sosyal Bilimler Fakültesi İngiliz Dili Ve Edebiyatı Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 5 YÖKSİS 5 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %80 eşleşen 4 / 5 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #443 / 1.599 Yan dal · üst %27,7 Ortak yazar 4 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 63. / 113
i10-indeks
0
Toplam atıf
1
Türkiye’de üst %92
Makale başına
0,2
FWCI
0,11
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 5

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 4 %41,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

5makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 EFL instructors’ engagement with AI as digital media: A qualitative case study from Türkiye E-Learning and Digital Media DOI 10.1177/20427530261449466 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 37.4%
  2. 2026 The Interplay of ChatGPT Literacy and Sustainability Perceptions: Evidence from Tertiary-Level EFL Learners Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18037/ausbd.1749050 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.7%
  3. 2023 The impact of a digital game on EFL students' willingness to communicate in English Eurasian Journal of Language Teaching and Linguistic Studies DOI https://www.researchgate.net/profile/Halenur-Ocaktan-Celiktuerk/publication/375002898_EURASIAN_JOURNAL_OF_LANGUAGE_TEACHING_AND_LINGUISTIC_STUDIES_The_impact_of_a_digital_game_on_EFL_students'_willingness_to_communicate_in_English/links/653b25bf73a2865c7ad3c4f9/EURASIAN-JOURNAL-OF-LANGUAGE-TEACHING-AND-LINGUISTIC-STUDIES-The-impact-of-a-digital-game-on-EFL-students-willingness-to-communicate-in-English.pdf YÖKSİS
  4. 2020 A Study on Sympathetic Tendency of EFL (English as a Foreign Language) Learners through Competition Games i-manager’s Journal on English Language Teaching DOI 10.26634/jelt.10.3.16855 YÖKSİS OpenAlex 34.4%
  5. 2020 English language teachers’ insights into continuous professional development: A cross-case exploration The Literacy Trek DOI 10.47216/literacytrek.793002 YÖKSİS OpenAlex 72.6%

Projeler 1

  1. 2025 Sosyokültürel Ortamların 8-10 Yaş Aralığındaki Öğrencilerin İngilizce Öğrenme Motivasyonu Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi -Tübitak 2209 · Tamamlandı 2025-04-08 – 2026-04-05

Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2022 The impact of digital game playing on language learners' self-confidence and L2 speaking anxiety 3rd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM
  2. 2018 Innovative perspectives in foreign language teaching Zeugma I. International Multidisciplinary Studies Congress
  3. 2018 The effect of various competition games on increasing sympathetic tendency of EFL learners in Turkey II. International Al Farabi Social Sciences Congress
  4. — A CASE STUDY BASED ON DIGITAL LITERACY LEVELS OF EFL LEARNERS IN TURKEY: WHAT ARE THEIR PERCEPTIONS? ICSAS 4th INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION
  5. 2018 The new era: Innovation and change in ELT methodology II. International Al Farabi Social Sciences Congress

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. SERHAT BAŞAR Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi 2
  2. FATMA FİLİZ TILFARLIOĞLU Profesör · Gaziantep Üniversitesi 1
  3. HATİCE İREM ÇOMOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  4. YEŞİM BEKTAŞ ÇETİNKAYA Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Dicle Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Gaziantep Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen