- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %11,1
- Q3 4 %44,4
- Q4 4 %44,4
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 22 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 146 Türkiye’de üst %30
- Makale başına
- 5,8
- FWCI
- 1,11 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- The Effect of Mobile-Assisted Language Learning Environment on EFL Students’ Academic Achievement, Cognitive Load and Acceptance of Mobile Learning Tools
- DIGITAL’ OVERVIEW AT THE PROFILES OF PRE-SERVICE TEACHERS: DIGITAL AWARENESS, COMPETENCE AND FLUENCY
- AWARENESS AND COGNITIVE LOAD LEVELS OF TEACHERCANDIDATES TOWARDS STUDENT PRODUCTS MADE BY DIGITAL STORYTELLING
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.642/ 11.855 üst %13,9 Üniversitede #27/ 150Puan 12,55 dergi 11,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası1.177/11.855
- Scopus sırası1.420/11.855
- WoS sırası1.750/11.855
- YÖKSİS39
- Scopus9
- WoS6
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #121/ 453 üst %26,7 Üniversitede #5/ 14Puan 12,55 dergi 11,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası107/453
- Scopus sırası87/453
- WoS sırası102/453
- YÖKSİS39
- Scopus9
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 29
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %82
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- TUĞBA YANPAR Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 4
- İSMAİL KARAKUŞ Doçent · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 4
- LÜTFİ ÜREDİ Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 3
- ÖMER ÖZER Doçent · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 3
- GAMZE YAVUZ KONOKMAN Doçent · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1
- IŞIL TANRISEVEN Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZÜLAL YENİCESU Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÖNDER SÜNBÜL Profesör · Mersin Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÖZDEN DEMİR Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi11 ortak eser · Mersin Üniversitesi
- Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 20
Tuğba Yelken Yanpar 4Sergen SAYGILI 3Hikmet DOĞRUL 2AKYOL CüneytAslı TırnovalıCaner ÖzdemirEbrar YıldızEmsal Işıl GILIÇEylem Yalçın İncikGülnihal DilbazHalil İbrahim KABADAYIHuriye YAVUZKANMEHMET YILDIZMislina GözübolMurat KuyubaşıoğluSeren Tezcan YANARTUĞBA İNCİMAN ÇELİKTuğçe BaykalUfuk ÖzkaleYelda Karahan Üzülmez
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 3 %50,0
- Q3 2 %33,3
- Q4 1 %16,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
32 dergi
- Turkish Online Journal of Distance Education 3
- ISSN 1305-5429 2
- ISSN 2146-1961 2
- ISSN 2223-4934 2
- ISSN 2621-5799 2
- Milli Egitim 2
- ISSN 1012-0165 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1304-8880 1
- ISSN 1307-1076 1
- ISSN 1307-9581 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-7274 1
- ISSN 2075-4124 1
- ISSN 2148-4163 1
- ISSN 2149-0848 1
- ISSN 2149-2360 1
- ISSN 2149-9225 1
- ISSN 2222-6990 1
- ISSN 2230-7133 1
- ISSN 2458-8210 1
- ISSN 2501-1111 1
- ISSN 2587-0238 1
- ISSN 2587-1587 1
- ISSN 2636-7459 1
- 2687308 1
- ISSN 2687-3087 1
- ISSN 2791-8351 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 1
- Problems of Education in the 21st Century (discontinued) 1
- Social Behavior and Personality 1
Daralt
Makale listesi
- 2024 Effect on Turkısh High School Students of Psychoeducation Program for Developing Forgiveness YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 9.8%
- 2024 EXAMINING TEACHING WITH DESING ORIENTED THINKING APPROACH IN DIFFERENT VARIABLES YÖKSİS OpenAlex 82.0%
- 2024 TEACHERS’ PERCEPTIONS OF METACREATIVE SKILLS: A SCALE DEVELOPMENT STUDY YÖKSİS
- 2024 INVESTIGATING THE EFFECT OF INSTRUCTION DESIGNED ACCORDING TO THE ARCS MODEL ENRICHED WITH WEB 2.0 TOOLS ON STUDENTS' MATHEMATICS ACHIEVEMENT AND MOTIVATION YÖKSİS OpenAlex 7.6%
- 2024 Dijital Farkındalık Algısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS OpenAlex 1.9%
- 2023 Teacher and Student Views on Secondary English Course in Distance Education YÖKSİS OpenAlex 30.2%
- 2022 DIGITAL’ OVERVIEW AT THE PROFILES OF PRE-SERVICE TEACHERS: DIGITAL AWARENESS, COMPETENCE AND FLUENCY YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2022 New Normal: The Future Curriculum Development in Education. YÖKSİS OpenAlex 85.2%
- 2022 TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 5. SINIF DÜZEYİNDEKİ KAZANIMLARIN ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 80.8%
- 2022 Öğretmen Adayı Dijital Yeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS OpenAlex 80.8%
- 2022 New Normal: The Future Curriculum Development in Education YÖKSİS OpenAlex 85.2%
- 2021 A METASYNTHESIS STUDY OF CREATIVITY ON PRESCHOOL EDUCATION IN TURKEY YÖKSİS OpenAlex 19.8%
- 2021 ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE DERSİ KAZANIMLARININ ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLER AÇISINDAN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 4.9%
- 2021 BEŞİNCİ SINIF FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ VE DERS KİTABININ ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
- 2020 Türk Dili Dersinde Mobil Destekli Öğretimin Üniversite Öğrencilerinin Başarı Odaklı Motivasyonlarına ve Mobil Öğrenme Araçlarını Kabul Düzeylerine Etkisi YÖKSİS OpenAlex 10.2%
- 2020 İlkokul Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Fen Bilimleri Dersinde Yapılan Etkinliklerinin Yaratıcı Düşünme Becerileri Açısından İncelenmesi YÖKSİS
- 2020 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
- 2020 INVESTIGATION OF THE OPINION, EXPECTATION ANDMETAPHORIC PERCEPTIONS OF PARENTS FOR PRESCHOOL EDUCATION YÖKSİS OpenAlex 22.3%
- 2019 ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE EBA (EĞİTİMDE BİLİŞİM AĞI) KULLANIM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS OpenAlex 85.0%
- 2018 The Effect of Mobile-Assisted Language Learning Environment on EFL Students’ Academic Achievement, Cognitive Load and Acceptance of Mobile Learning Tools YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%